文学天地
麦湾琐憶
在岁月的长河里，总有一些地方，一些记忆，日久了便是一处承载着无数故事与情感的所在
留住乡愁，是对家乡土地深深的眷恋，更是春日里绽放野花的芬芳，是夏日里麦浪翻滚的清香，是秋日里果实累累的甘甜，是冬日里炊烟袅袅的温暖。
锁好童憶，是珍藏那些无忧无虑的纯真时光，在小巷里，回荡着儿时的欢笑；在池塘边，留下了捉泥鳅的足迹；在老树下，听长辈讲故事的温馨场景。
传承民风，是守护麦湾的精神家园，是邻里间的互帮互助，是节日里的热闹庆典，是长辈们口口相传的古老传说。
《麦湾琐憶》不仅仅是一本书、一篇文章，更是一座连接过去与现在、故乡与他乡的桥梁，它让乡愁有了寄托，童憶有了归宿，民风有了传承。在新时代，他如同一股清泉，流淌在人们的心间，唤醒着对家乡的热爱，对传统的尊重，对美好的向往。
【植物拓染·手工艺术】
《植物拓染易于学生与自然亲近的特殊技艺》/朱雪燕
植物拓染实践课方案
一、课程主题
植物拓染——与自然亲近的艺术之旅
二、课程目标
1. 让学生了解植物拓染这一传统技艺，感受自然与艺术的融合。
2. 培养学生的观察力、创造力和动手能力。
3. 增强学生对自然的尊重和热爱，提升环保意识。
三、课程时间
[具体时间]，时长约[X]小时
四、课程地点
学校操场或花园等户外场地、教室
五、参与人员
[具体班级或学生群体]
六、课程准备
1. 材料工具
- 新鲜的植物叶片、花朵（如枫叶、玫瑰、蕨类等）
- 白色棉质手帕、帆布袋或 T 恤
- 橡胶锤或木槌
- 剪刀
- 透明胶带
- 一次性手套
- 明矾（用于固色，可选）
2. 场地布置
- 在户外选择一个平坦、干净且有桌椅的区域，用于采集和初步处理植物。
- 在教室内准备足够的桌椅，用于拓染操作。
七、课程流程
1. 知识讲解（20 分钟）
- 在户外，老师介绍植物拓染的历史、原理和方法。
- 展示一些植物拓染的成品，激发学生的兴趣。
2. 植物采集（20 分钟）
- 学生分组，在指定区域小心采集各种形状和颜色的植物。
- 老师引导学生观察植物的特征，提醒注意保护植物。
3. 初步处理（20 分钟）
- 回到教室，学生将采集的植物清洗干净，并用纸巾吸干水分。
- 如果需要，可将植物浸泡在明矾水中进行固色。
4. 设计与布局（20 分钟）
- 学生在白色手帕或布料上构思自己的图案，用透明胶带将植物固定在布料上。
5. 拓染操作（30 分钟）
- 学生戴上手套，用橡胶锤或木槌轻轻敲击植物，使植物的汁液渗透到布料上。
- 老师巡视指导，提醒学生均匀用力，避免敲破布料。
6. 作品展示与分享（20 分钟）
- 学生完成拓染后，小心地取下胶带和植物残渣，展示自己的作品。
- 学生分享自己的创作思路和感受，老师进行点评和总结。
八、课程评估
1. 学生作品的完成度和创意性。
2. 学生在课程中的参与度和团队合作能力。
3. 学生对植物拓染知识和自然环保意识的理解和掌握。
九、注意事项
1. 提醒学生在采集植物时不要破坏植物的生长环境，只采集适量的植物。
2. 操作锤子时要注意安全，避免砸伤手指。
3. 颜料可能会弄脏衣物，建议学生穿上围裙或旧衣服。
秋叶，飘落如诗的梦，
色彩斑斓，绘出秋韵浓。
拓染在包，创意舞动，
似把秋光，悄悄收拢。
每一片叶，都有故事，
脉络交织，岁月留踪。
包包承载，秋的浪漫，
创意之光，璀璨如星。
手抚这包，感受秋情，
自然之美，印在心中。
秋叶拓染，别样风景，
秋的创意，永远不停。
植物拓染是一种古老而富有创意的手工艺术，通过染色、浸泡和压印等方式，将植物的美丽形态和色彩印在布料上，赋予布料新的生命与故事。以下是植物拓染的基本步骤：
1. 准备材料：选择新鲜的植物叶片、花瓣等，以及一块白色或浅色的布料（如棉布、丝绸等）、一个锤子、一块垫板和一些明矾。
2. 处理植物：将植物叶片、花瓣等清洗干净，并用纸巾吸干水分。如果需要，可以将植物浸泡在明矾水中，以增强染色效果。
3. 摆放植物：将处理好的植物叶片、花瓣等摆放在布料上，根据自己的喜好设计图案。可以将植物重叠、排列或组合，以创造出不同的效果。
4. 固定植物：用透明胶带或其他固定材料将植物固定在布料上，以防止在敲打过程中植物移动。
5. 敲打植物：将垫板放在布料下面，用锤子轻轻敲打植物，使植物的汁液渗透到布料上。可以根据需要调整敲打的力度和时间，以达到理想的染色效果。
6. 去除植物：待植物汁液完全渗透到布料上后，小心地去除植物。可以用镊子或其他工具将植物从布料上取下，注意不要损坏布料。
7. 固色处理：将拓染好的布料浸泡在明矾水中，以固定颜色。浸泡时间根据需要而定，一般为15-30分钟。
8. 清洗布料：将固色后的布料用清水冲洗干净，去除多余的明矾和植物残渣。然后将布料晾干，即可完成植物拓染作品。
植物拓染是一种简单而有趣的手工艺术，可以让人们感受到大自然的美丽和神奇。通过自己的动手实践，可以创造出独一无二的作品，同时也可以提高自己的动手能力和创造力。
作者简介：朱雪燕，学校高级教师、 甘肃省书法家协会会员。擅长人物面部微夸张漫画。
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