近年来，花园高级中学在教育领域取得了显著成效，教育教学质量稳步提升，赢得了学生、家长及社会各界的广泛赞誉。这一成绩的背后，离不开学校一支师德高尚、素质优良、业务精湛的教师队伍地不懈努力，他们不仅精通教育之道，擅长管理艺术，更勇于在教育创新的道路上不断探索前行，为花园教育事业注入了源源不断的活力。
相比于前几年，如今的花园高级中学校园面貌焕然一新。新教学楼、新操场、新食堂、新宿舍楼……办学条件已经达到东阳市内的一流水平，为学生提供了良好的学习和生活环境。
在提升办学条件的同时，花园高级中学更注重教师队伍建设。今年是花园高级中学教师素质提升年，为了更好提升教师整体能力，学校以“优秀的教师培养更优秀的学生”为工作理念，以“教师素质提升”为工作抓手，通过拓展学校工作创新局面、提升教师业务素质、提高教学高考成绩等措施，全面推进学校转型和发展。
在文化建设上，花园高级中学提倡“爱生爱校爱教育 比学比干比贡献”的教师主流文化营造，从课题引领、教学诊断、听课研讨等方式入手，帮助教师静下心来专注做教育，营造以爱学生为基础，育人育德为保障的良好教师团队氛围，积极主动做好有关学生的一切工作。
在教研改革上，花园高级中学以“攀峰班”“致远班”为平台，组织新教师“亮相课”“汇报课”、骨干教师“示范课”、教学设计比赛、教学新星评比、教研组“学比晒拼创”等一系列教研活动，有效提升了教师的教学思想认识和能力。
在管理优化上，花园高级中学每周例会后，还举行行政干部读书会等活动，引导老师就《向华为学团队管理》《管理不狠，团队不稳》《禅语慧心——品禅悟管理》等书籍提出自己的独到见解，从中学习积极自主创新教育与管理工作的方式方法，切实提高学校运作效率，提升教育教学质量。
此外，花园高级中学还加强了家校合作，组织好和管理好家长委员会，发挥其在学校与家庭中的纽带作用。学校长期开展各类讲座活动，如高考政策解读、学习专业方向选择指导、学生心理健康教育等，让家长更好了解学生的学习情况以及专业特长，为学生的未来发展提供有力支持。
目前，花园高级中学教师队伍稳定，其中教龄三年及以上教师占比达61%，教龄十年及以上教师占比超过25%。随着学校生活条件提高、工资待遇改善以及晋升渠道增多，教师们对学校的归属感越来越强，更愿意留在学校长期开展教学工作，为学校持续发展贡献自己的力量。稳定的教师队伍成为教学质量的又一道强大保障。在2024年东阳市教师业务素质考核中，花园高级中学整体成绩与过去相比有了明显提升；在省地市各级各类教学比武中，教师获奖人数不断增加，获奖等级越来越高。
“当前，花园高级中学教师队伍的整体素质与教学能力均实现了质的飞跃，构建起了由资深教师、中年骨干与青年新锐共同组成的完整教师梯队。这一梯队的形成，不仅确保了教学经验的传承与发展，还极大地激发了教师队伍的活力与创造力，为学校教育的持续进步奠定了坚实的基础。”花园外国语学校党委书记、花园高级中学校长吴国建认为，花园高级中学已经进入发展加速、成绩突显、管理趋优的发展机遇期。
展望未来，花园高级中学教师团队正以崭新的面貌和昂扬的斗志，迎接新时代的挑战和机遇。他们将以更加饱满的热情和更加专业的素养，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。相信在不久的将来，花园高级中学必将培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，为续写花园教育壮丽新篇章增光添彩。
作者：周振平
编辑：李祉乐
