遇恐不慌•应急有方
— 防恐防暴演练 —
校/园/安/全
防/患/于/未/然
为有效防范幼儿园内可能发生的恐怖暴力事件，提高全体教职工在面临突发状况时的应急处理能力，确保师幼的人身安全，维护园所正常的教育教学秩序，我园于11月21日邀请家长学校青青二班（27号警务站）、彩虹一班（教武场派出所）的家长和岗多派出所民警共同举行了一次防恐防暴应急演练。
演练准备
为了保障防恐防暴演练活动能有序开展，演练前，结合幼儿园实际情况，我园制定了详细的防恐防暴应急演练预案，成立了防护组、疏散组、安全应急小组、角色扮演等。明确参加演练人员的职责和任务，为演练活动做好准备，确保演练活动顺利开展。
1.家长学校代表和岗多派出所民警同志与我园护园队对园所周边商店进行排查，对管控刀具进行查处没收，并对商店人员进行口头教育。
2.对全体教职工进行防恐防暴知识培训，讲解反恐防暴器械的使用方法，提高教职工的安全意识和应对能力。
3.通过情景表演等形式，向全体教职工普及防恐防暴知识，让他们了解在遇到坏人时应采取的应对措施。
演练过程
模拟场景一：演练正式开始。教师正在组织孩子们有序开展室内、户外游戏活动。两名“歹徒”冒充幼儿家长试图闯入幼儿园，安保人员迅速采取行动，手持防暴器械极力阻拦歹徒。
保安人员迅速按下“一键报警”装置，向警方和园领导报告情况。
模拟场景二：歹徒闯入幼儿园。正在巡逻的护园队发现歹徒后，立即启动应急预案，指挥幼儿快速撤离到教室或安全区域。保安人员手持防暴器械与歹徒周旋，利用防卫战术与歹徒对抗。
警方接到报警后，迅速赶到现场，与保安人员一起制服歹徒。
在紧张而逼真的防恐防暴演练结束后，幼儿园的操场上依旧弥漫着紧张而有序的氛围。这时，民警同志手持各种防爆器材，为全体教职工进行一场生动的培训。他们逐一介绍手中的防爆器材。从防暴盾牌到警棍，从防暴叉到抓捕器，每一种器材都有其独特的功能和使用方法。民警同志们一边讲解，一边进行示范操作，让教职工们对这些器材有了更加直观的认识。
在民警同志们的指导下，教职工们纷纷上前尝试操作这些防爆器材。他们有的拿起盾牌进行抵挡练习，有的挥舞警棍进行击打训练。虽然动作还有些生疏，但他们的脸上却洋溢着认真和坚定的神情。
演练效果与总结
1. 通过本次演练，全体教职工和幼儿的防恐防暴意识得到了显著提高。
2. 教职工在紧急情况下的应变能力和幼儿的自我保护意识得到了有效提升。
3. 演练过程中，家园共育，协同配合，成功制服歹徒，达到了预期效果。
通过这次防恐防暴演练和随后的防爆器材培训不仅提高了全体教职工的安全意识和应急能力，也为他们提供了一次宝贵的实战体验和学习机会。在未来的日子里，我们将更加珍惜这份来之不易的平安与幸福，为孩子们营造一个更加安全、健康的成长环境。
The End
编审|刘风玲
复审|格桑
终审|卓嘎
发布|刘嘉成
