数学思维方法漫谈 —— 数学学院分工会公益讲座活动

文摘 2024-12-17 23:44 北京

尊敬的老师和同学们

您是否正在为孩子或自己的数学学习感到困惑？对于如何更有针对性地培养孩子们学好数学，针对大、中、小学生们数学学习过程中的思维方法问题，数学学院分工会推出“数学思维方法漫谈”公益讲座活动。特邀数学学院资深教授张伦传老师为您答疑解惑，为孩子们的数学之旅注入新动力，开启数学学习新篇章！

活动内容

活动亮点

资深教授面对面咨询，深度解析数学学习疑难。

个性化学习方案定制，为孩子的数学之路指明方向。

最新数学教育理念，让您与孩子共同成长。

活动时间

根据预约情况再确定

活动地点

数学学院

报名方式

请通过二维码预约

https://www.wjx.cn/vm/Ot2bgzi.aspx#

名额有限，先到先得！让我们一起帮助孩子揭开数学的神秘面纱。欢迎各位家长踊跃报名！

张伦传教授教育理念简介

张伦传，数学学院教授，博士生导师，数学学院学术委员会委员。校本科教学督导专家团成员，曾担任两届校教代会主席团成员。

张老师在国内外核心期刊发表论文四十余篇，出版《实变函数》和《泛函分析》等教材（含教参）八部，专著两部，其中专著《Hilbert C*-Modules and Quantum Markov Semigroups》于2024年在Springer Press (斯普林格出版社) 出版，开辟了量子概率研究的一个新方向。

张老师从事教育事业四十余年，潜心研究教育规律和教学方法。从初等教育到高等教育，从综合素质教育到专门人才培养，张老师不但具有丰富的教育实践经验，而且具有独到的理论建树。张老师长期从事《数学分析》等分析类课程的教学工作，讲课风趣幽默，切中问题本质，讲解深入浅出，是深受学生们爱戴的数学教育专家.

张老师作为校青教赛资深指导专家，和指导团队成员一起曾指导过多位青年教师获得北京市和全国青年教师教学基本功大赛一等奖（包括两个第一名）。

上世纪八十年代，张老师曾在中学任教. 初等教育阶段是青年学子们成长的关键环节，其中数学教育是重中之重，张老师注重数学方法传授和数学思维能力培养的结合，注重从实际出发，从学生们的认知出发，注重整体教育与个性培养的结合，曾长期参与人教社中学实验教材的编写工作，并编写中学生教参《开关电路与布尔代数》。

排版｜刘静

审核｜魏二玲周中帆沈健

中国人民大学数学学院

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