教研 | 笃行新课程标准 聚焦六大任务群——八里小学语文名师展示课研讨活动

文摘   2024-10-31 23:32   江苏  
笃行新课程标准
聚焦六大任务群
八里小学语文名师展示课研讨活动




秋意正浓,满山秀色,在这恰到好处的时光里,八里小学为期三周的市、区级语文名师展示课圆满落幕。10月31日下午,全体语文教师集中在教工之家,参加了八里小学语文名师展示课集中研讨活动。 

这次研讨活动由教导处陈倩主任主持,会议分为三个议程,首先由陈主任介绍新学期课题研究的主要任务和中期论证情况。

第二议程由全体教师对名师展示课从任务群的定位、功能和评价等角度就名师展示的八节课进行专题研讨。

此前的名师展示活动中,八节语文名师课精彩纷呈,分别是:《宇宙生命之谜》《松鼠》《示儿》《饮湖上初晴后雨》《精卫填海》《jqx》《慈母情深》《王戎不取道旁李》等不同内容。


八位名师凭借扎实的语文素养、精心设计教学,制作课件,为老师们的课堂教学提供了精彩的案例,起到了很好的示范作用,促使老师们对打造高效且充满活力的课堂设计展开集体思索。本次教研活动便以这八节课为范例,紧扣语文学习任务群,展开深入且真切的剖析研讨。






“水相荡而生涟漪,石相击而生灵光。”语文组全体成员在研讨过程中畅所欲言、互通有无,让每位教师对语文学习任务群的落地实施有了更为清晰、准确且深刻的认知。



活动尾声,沈海军副校长对本次研讨进行了总结:各位老师的点评亮点与不足兼具,且不乏建设性建议,此次教研活动成效显著。这充分表明执教者对教材深入钻研,呈现了精彩的课堂;听课者专注于课堂观察,进行了深入的专题思考。希望语文教师们能继续深入研读新课标,不断提升自身的理论素养;再者,精心规划教学活动,深耕课堂,锤炼教学基本功,优化教学策略和方法,不断提高课堂效率;第三,要关注教学评价,采用基于证据的评价、增值评价、表现性评价等方式,不以单纯分数评价学生,而是着眼于学生素养而评,为学生未来而教。


笃行新课标,落实语文学习任务群,八里中心小学小语人一直在探索之路上前行。知不足而奋勇进取,望远方而竭力前行。经此研讨活动,我们将携收获与思考,在“踏浪前行风正劲”之际,“不负韶华争朝夕”。




END


图片:戴   滢

文字:陈   倩

初审:陈   倩

复审:沈海军

终审:徐芝海



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经开区小语教研

教而不研则浅
研而不教则空

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滨江晨风
扬州市八里中心小学,坐落于长江之滨,运河之畔,八里镇中,以实施小学义务教育,促进基础教育发展为宗旨。学校获得“江苏省实验小学”、“江苏省平安校园”、扬州市“素质教育先进校”、“艺术教育特色学校”、“数字化校园”、“优美校园”、等荣誉称号。
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