他山之石可攻玉交流互鉴促成长——鹿邑县实验中学举行班级管理经验交流会（四）

文摘 2024-05-13 14:51 河南

水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。班级管理是每个班主任职业生涯的必修课，更是其个人业务水平提升的刚需技能。为进一步加强学校班主任队伍建设，提高班主任班级管理水平，充分发挥班主任在学校教育工作中的脊梁作用，搭建相互交流学习的平台，及时总结和推广优秀管理经验，分享教育智慧。5月10日下午，鹿邑县实验中学七八年级班主任齐聚学校大会议室召开第四次班级管理经验交流会。与会领导有校党支部书记、校长杜俊，校党支部副书记张新华，副校长王庆巍等，大会由王庆巍主持。

交流会上，8位经验丰富的班主任依次走上主席台，分享他们的育人故事和班级管理经验。其中，七年级段主任郑绍超言简意赅，用两个字概括自己的管班方法：预、实。预即是对班级中各种日常事务的准备和预判，制定好规则计划，完善日常规、周常规、月常规；实则是工作讲究实效，切实落地可行，班主任要做到管理务实，严格落实班级制度，教育学生守信诚实。理明霞老师则认为班主任工作是一种艺术，具体表现在：1、言必行，行必果。2、提升自我修养，树立威信。3、多赞美任课教师（性格、能力、学识、敬业态度等）4、重视每一次集体活动。5、对于学生要一碗水端平，奖惩严明，多交流互动。

八年级段梁发杰老师鼓动大家做一名幸福的班主任。他认为班主任应该转变思想从日常繁忙琐碎的工作中抽离出来，去体会、感悟这份工作带来的幸福感。生活中同学生相处交流获得的快乐，家长的配合、认可，学生的进步、蜕变都是属于我们的价值和成就，这些幸福感让我们更加坚定潜心育人、以爱育爱。雷亚敏主任则从魏书生的教育理念出发，她以班级里的抑郁症学生，父母离异的问题学生为例，强调班主任要学会反思，以宽容、倾听、沟通等方式来开展班级管理工作。

在分享环节结束后，杜俊校长发表了总结讲话。他高度赞扬了班主任们的经验分享，认为班级管理经验交流会是一个难得的相互学习借鉴、取长补短、共同进步的平台。大家带领的学生年龄相仿，教学内容一致，出现的问题也趋于雷同，通过交流会班主任之间既能共享解决问题的有效办法，又能在他人的经验分享里产生新的理解和感悟。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。作为班主任一定要清晰自我定位，改变守旧心态，真心热爱班主任工作，处理问题冷静心细，勤与学生沟通交流，不以成绩定乾坤，多元评价学生发展。

杜校长还呼吁各阶段的班主任们踊跃参与交流会，将交流会常态化，持续不断地提高班主任的班级管理水平，为学生提供更好的教育服务。

-END-

活动策划：校政教处

文图：侯坤宇李凤朝

编辑：耿玉梅

审核：王庆巍

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