省级名校长工作室主持人、大埔县虎山中学校长黄广华在校际教育教学管理交流中强调，两校今后要从教学资源融合等方面加强城乡学校互动交流，常来常往，虎山中学会在乡村学校的成长中鼎力相助。
张伟荣名教师工作室开展的是同课异构活动，本次同课异构围绕高一数学以必修一《对数函数的图像性质》展开教学。两位教师展现出了不同的教学风格与策略，各有千秋，为参与活动的教师们提供了丰富的研讨素材。
进光中学黄宝芬老师执教高一(1)班，注重课堂的生成和学生的参与，条理清晰，层层推进，引导学生科学探究，扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家留下深刻印象。
田家炳实验中学周财生老师执教高一(3)班，注重研究函数一般路径的研究方法的渗透和知识的掌握，能够从学生的最近发展区设置问题，引导学生归纳出对数函数的图像及性质，富于启发性，有效帮助学生掌握知识。
在评课环节中，大家均对这两节课给予了很高的评价，认为两位老师的教学理念符合时代要求，通过数形结合、数学建模等方式加强学生数学思维培养，有效践行“三新”理念。
罗敏语文工作室的赖雅婷老师执教高一（4）班语文，她讲解的课文《师说》采用了任务驱动法、自主学习法、合作探究法、点拨法等多种教学方法，让学生成为学习的主体。教学过程从导入课文到文本研读，再到背景链接和深入探讨，每个环节都紧密相连，过渡自然。特别是在文本研读环节，教师通过层层递进的问题设计，引导学生逐步深入理解文本，同时结合现实问题进行思考，有效突破了教学难点。整节课在轻松愉悦的环境下完成了教学任务，同时又注重思政的融入，使学生收获匪浅。
教研有道，探索无涯。本次工作室教研活动为大家奉上了一场异彩纷呈的研修盛宴，工作室成员们在学习实践中提升自我，在思维碰撞中成长，聚力同行，研思共进！
