【学科教研】同课异构凝智慧 共思共学共成长——呼和浩特市第二十九中学开展“赛罕区教研中心驻校指导”系列活动之同课异构

文摘   2024-05-21 15:01   内蒙古  

同课异构凝智慧

共思共学共成长


SPORTS


    为提高体育教学质量,更新教育教学理念,促进学生全面发展,5月16日,我校体育与健康学科组举办了以“同课异构凝智慧、共思共学共成长”为主题的教研活动。      本次活动由赛罕区教研中心体育学科教研员崔科老师组织,本次主讲老师分别由呼市第二十九中杨俊锦老师和呼市第二十二中郭顺利老师担任。呼和浩特市师大附属中学、呼和浩特市第三十九中学和呼和浩特市第二十二中学的体育教师参加了本次活动。




体育课堂展风采









Sports 










    呼和浩特市第二十九中杨俊锦老师的课堂展示,教学目标明确,重难点突出。他巧妙利用丰富多彩的游戏活动带动学生学习积极性。让学生将所学技术运用到游戏中,使学生在练中学、练中赛,实现技术动作的组合运用。


青春·活力·风采

活力进行时



     呼和浩特市第二十二中学郭顺利老师,通过营造勤练勤思的学习氛围,整节课给予学生们充分的练习和展示自我的机会,极大调动了学生的积极性。锻炼过程由易到难,学生们牢牢掌握了本节课的主要学习内容。

青春·活力·风采

活力进行时



研讨进行时









Sports 









     两节课例观摩后,所有参会人员移步到体育组办公室。首先,两位授课老师就本节课的教学进行说课和反思。其次,各学校体育教研组长以上述两节课为抓手,进行讨论并提出了很多教学亮点。最后体育教研员就两位老师的教学设计进行点评,充分肯定了两位执教者的专业性。他们认为,今天的两节课不但体现了“健康第一”的指导思想,并通过多样化的教学手段,丰富体育课堂,有效培养了学生的运动兴趣和专业技能。同时也提出要更加注重大单元的教学,坚持认真落实教会、勤练、常赛三要素;在教学过程中多进行分组教学,提高学生的练习密度,同时要注意分层教学,以提高学生的技术掌握能力。‍







文字:体育组

图片:体育组

编辑:王   芳

初审:刘海琴  王文炳

复审:郑莉华

终审:管   荔




呼和浩特市第二十九中学
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