宁静精研以致远,波涌风起好扬帆。教师培训是教师专业成长的重要途径,也是推动教育高质量发展的重要举措。近日,林芝市职业技术学校近百名教师赴内地省市开展研修学习已圆满结束,研学期间,专业教师们通过课堂展示、研讨交流、教学比赛等多种形式,进一步提升教师能力素养,以期打造一支高素质专业化创新型教师队伍。
12月31日,由广东轻工职业技术大学主办,由广州铁路职业技术学院、广东水利电力职业技术学院、广东江门幼儿师范高等专科学校协办的“2024年林芝市职业技术学校3+3中高职联合培养专业教师综合能力提升培训班”正式结业。
本次培训为期10天,聚焦“3+3”联合培养的中心任务,采用集中学习与各专业分散学习对口专业建设相结合,研讨与下企调研的方式展开。
21日至30日,由广东轻工职业技术大学副校长以及学校权威教授进行的集中专题授课,涉及中高职联合培养模式、职教强国与职教三年规划、职教“五金”建设逻辑与实践等专题,令专业教师们受益匪浅。由广轻工财贸学院电子商务专业开展的对口培训研讨教学环节,广轻工电子商务组教研组长、电商教授们针对电子商务3+3专业建设、人才培养方案的制定提出了具体的教学建议指导,从课程设置、特色课程内容设计与实施、产教融合等方面传授了丰富的案例。期间,参培教师们还前往三家合作企业调研,了解电子商务行业的发展与用人技能需求。
通过本次培训,使专业教师们对“3+3”专业开展有了明确方向,开阔了眼界,拓宽了思路,转变了理念,更深入的了解电子商务专业建设与发展。
为促进教育资源共享,提升西藏教育工作者的教学水平,2024年12月21日至2024年12月31日,来自西藏林芝的22位骨干教师齐聚广东,开启了一场充实而富有成效的培训之旅。此次培训内容丰富多样,涵盖了学科教学方法、教育技术应用、专业培训和学生心理健康等多个领域。
在专家讲座环节,广东教育领域的知名学者和一线优秀教师倾囊相授,深入浅出地讲解前沿教育理念和实用教学技巧,如智教“五金”建设逻辑与实践,教师们全神贯注,认真笔记,遇到困惑之处当即与专家互动交流,现场气氛热烈。
铁路专业实操训练环节,学院特意安排教师到铁路实训基地,进行机车驾驶模拟、车辆检修实操、信号设备故障排查等训练,熟悉铁路设备操作流程与维护要点,弥补实践短板,为实践教学积累经验。
通过此次培训,专业教师们均表示收获颇丰,不仅更新了教育理念、掌握了新的教学技能,更带回了广东教育的先进经验和创新精神,未来将把所学融入日常教学,为藏区孩子提供更优质教育,他们将成为一颗颗种子,在雪域高原播撒知识与希望,为西藏教育事业的蓬勃发展注入新的活力,让知识的火种在高原上绽放更耀眼光芒,续写粤藏教育交流协作新篇章。
2024 年 12 月 31 日下午 14:00,林芝市职业技术学校 2024 年教师综合能力提升培训班结业仪式顺利举行。本次结业仪式标志着为期11天的培训圆满结束,来自林芝市职业技术学校的 88 名参训学员顺利完成学业,即将带着所学知识和技能返回工作岗位,为学校教育事业发展注入新活力。
培训成果展示,多系分享收获
结业仪式上,各系代表依次进行培训结业汇报。文化艺术系(平面设计、民族美术)、旅游产业系(中餐、西点、咖啡、花艺、茶艺)、学前系(康养、护理)以及班主任代表分别从培训内容、学习收获、实践成果、教学应用等方面进行了详细汇报,充分展示了培训期间的学习成果,以及对未来教学工作的思考与规划。参培教师们表示,此次培训内容丰富、形式多样,不仅提升了专业技能,还拓宽了教学视野,将把所学积极应用到实际教学中,推动学校各专业教学水平提升。
承办方总结发言,展望未来发展
北京博康九州教育科技研究院总经理朗易明在总结讲话中对本次培训进行了全面回顾与总结,对学员们在培训中的积极表现和取得的成绩给予高度评价。他强调,本次培训旨在提升林芝市职业技术学校教师的综合能力,助力学校教育教学质量提升,希望学员们能够将所学知识转化为实际工作中的创新动力,为学校发展贡献力量。
学校领导寄语,激励学员前行
林芝市职业技术学校校党委委员、副校长斯朗旺堆在讲话中代表学校向北京博康九州教育科技研究院和四川旅游学院表示衷心感谢,向顺利结业的学员们表示热烈祝贺。他指出,本次培训是学校提升教师队伍素质的重要举措,希望学员们以此次培训为契机,不断学习进取,学以致用,在今后的工作中发挥模范带头作用,为学校的发展和林芝市职业教育事业的进步做出更大贡献。同时,他要求学员们将培训所学与实际工作紧密结合,积极探索创新教学方法,提高教学质量,为培养更多高素质技能型人才努力奋斗。
圆满结业,合影留念
结业仪式在全体人员合影留念中落下帷幕。本次培训的成功举办,为林芝市职业技术学校教师提供了一个学习交流的平台,有效提升了教师的综合能力和专业素养。未来,学校将继续加强教师培训工作,不断提升教师队伍整体素质,为学校高质量发展奠定坚实基础。
江林共筑学前梦 交流交融同发展
为进一步提升林芝市职业技术学校3+3中高职联合培养专业教师的综合能力,促进教育教学质量的不断提高,林芝市职业技术学校组织学前教育系5名教师于2024年12月25日至12月30日前往广东江门幼儿师范高等专科学校进行为期六天的跟岗培训。本次培训旨在通过深入学习江门幼专在学前教育专业领域的先进教学理念和实践经验,加强中高职教育的有效衔接,推动林芝市职业技术学校的专业建设和课程改革。
12月25日上午,培训团队抵达江门幼专,并参加了由教务处凤宝林主任主持的开班典礼。随后,学前教育学院欧美燕院长对《“3+3”中高职衔接人才培养方案》进行了详细解读,为参培教师明确了培训目标和方向。
培训期间,参培教师观摩了多门优质课程,包括《舞蹈》、《学前儿童卫生保健》、《钢琴》和《美术》等,通过听评课和课例分析,深入了解了江门幼专在学前教育专业课程设置和教学方法上的创新实践。此外,还参与了学前教育语言艺术活动的观摩与研讨,以及学前教育学院实训中心的参观交流,进一步拓宽了视野,增强了实践能力。
12月27日上午,参培教师前往江门市培英实验幼儿园进行环境参观和跟班调研,深入了解了幼儿园的教育教学环境和幼儿教师的日常工作。下午,幼儿园高级教师黄静灵为参训教师带来了园长讲座,分享了幼儿园管理和教育教学的宝贵经验。在此了解到该园以“让每个孩子快乐成长”为教育理念,注重培养幼儿的个性、兴趣和创造力。老师们通过设计符合江门市的风土民情开展了丰富多彩的活动,例如晒陈皮、围炉煮茶、粤曲、制作宫灯、舞狮等等,引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习中华传统文化,快乐成长。
12月30日上午,参训教师与江门幼专西藏部负责人曹慧讲师进行了中职西藏班教学管理交流,探讨了如何更好地服务于西藏地区的职业教育发展。随后,参训教师进行了跟岗学习成果汇报与研讨,分享了学习心得和收获,并进行了深入的交流和讨论。
通过本次跟岗培训,林芝市职业技术学校学前教育系的5名教师在教育教学理念、课程设置、教学方法、实践技能以及教学管理等方面均取得了显著的进步和提升。参训教师们纷纷表示,将把学到的先进经验和做法带回学校,积极应用到实际工作中去,为推动林芝市职业技术学校的教育教学发展贡献自己的力量。
2024年12月22日-12月30日,学校组织专业教师于广东轻工职业技术大学、广东水利电力职业技术学院开展供用电技术专业3+3中高职联合培养班教学质量培训,围绕专业前沿、实操技能、教学方法深度研习。
此次培训,培训期间,教师们参与了中高职联合培养模式、五金建设思路与实践等前沿知识讲座。专家们通过剖析趋势案例,与教师们进行了深入的交流互动,使教师们对行业动态有了更清晰的认识。接受了继电保护调试等实操技能的讲解与上手实操训练,并观摩了实训基地及变电站综合自动化实训中心。通过实践,教师们掌握了更多的实操技能,为今后的教学提供了有力支持。
培训内容涵盖了项目教学、信息化教学手段应用等内容。教师们学习了国家级供用电资源库和职教云平台的建设与应用,为教学创新提供了新的思路和方法。
通过培训,教师们了解了供用电技术专业的新知识,更新了知识体系。表示会将所学所看融入课程,为学生提供更优质的教学内容。掌握了国家资源库和职教云平台的运用,使专业知识更清晰易懂,课堂更生动、互动。这将有助于激发学生的学习兴趣和积极性。了解到合作企业的虚拟仿真设备在教学中的应用潜力,认为这些设备有望改变枯燥的课堂氛围,提升教学效果。
此次培训取得了圆满成功,教师们收获颇丰。他们表示将把所学知识和技能运用到今后的教学中,为学生提供更优质的教学服务。同时,学校也将继续加强与其他高校和企业的合作与交流,为教师的专业成长提供更多的机会和平台。
撰稿:办公室
编辑:罗洪洋
一审:丁爽二审:窦永刚