点击蓝字
关注我们
统编教材
统编教材
第159期
助力统编教材的教与学,服务广大统编教材的使用者。欢迎分享本文,统编教材普及和推广任重道远。一起来看!
名称:乾隆《京城全图》
收藏单位:中国第一历史档案馆
△乾隆《京城全图》(局部)
来北京City Walk
跟着《京城全图》走,没毛病!
△太和殿,俗称“金銮殿“,位于紫禁城南北主轴线的显要位置
△位于天安门附近的太庙,是明清两代皇帝祭祖的地方
由422张图纸拼合而成
“高清”描摹“老北京”全貌
△出版时绘制“索引图”,方便用户按图索骥
△乾隆《京城全图》(局部)
建馆99周年
明清历史爱好者,必来此馆
来源:“学习强国”学习平台“中央广播电视总台”
往期重要文章回顾,一点即开↓↓↓
【积累】【统编教材】正确把握修订教材,依标推进教学创新——关于统编小学语文教材阅读内容的修订认识和教学建议(第158期)
【积累】【统编教材】义务教育道德与法治教材修订的一体化探索(第157期)
【积累】【统编教材】提笔就是练字时!教育部发文进一步加强中小学规范汉字书写教育(第156期)
【积累】【统编教材】徐轶:统编小学语文教材识字写字内容的修订思路(第155期)
【积累】【统编教材】最早的纸币交子为什么诞生在四川?▎历史学习(第152期)
【头条】【统编教材】锡林郭勒盟教育局召开全盟原民族语言授课中小学国家通用语言文字教育教学工作推进会
【积累】【统编教材】专家解读!教材总主编温儒敏讲话实录:义务教育语文教材编修的整体思路(第149期)
【积累】【统编教材】为何修?修了啥?影响几何?——解析义务教育三科统编教材首次修订(第147期)
【积累】【统编教材】你关心的问答在这里!看大图了解对义务教育三科统编教材进行全面修订方面的问答(第146期)
【积累】【统编教材】详解!2024年秋季学期开始陆续更换使用,三年内覆盖所有年级!义务教育统编教材到底新在哪?(第144期)
【积累】【统编教材】“的、地、得”分不清?来看记忆小窍门和用法小析!(第135期)
【积累】【统编教材】“坐、座”分不清?看这篇就够了, 精华总结!(第134期)
【积累】【统编教材】“作、做”分不清?看这篇就够了,精华总结!(第133期)
【积累】【统编教材】权威书单!教育部首次向全国中小学生发布阅读指导目录(第131期)
【积累】【统编教材】正确握笔姿势以及汉字和数字在田字格中的书写规范,一起来看《人民日报》的详解!(第121期)
【积累】【统编教材】汇总!语文11种标点符号的用法归纳及书写规范(113期)
【积累】【统编教材】实用!低年级识字与写字教学法!建议老师和家长都收藏!(109期)
【积累】【统编教材】“说服”是“shuō fú” 而不是“shuì fú”!那些年我们读错的字,已经悄悄地改拼音了!(107期)
【积累】【统编教材】这些字,有人可能从小就写错了!看图看讲解!老师家长请特别注意!(106期)
【积累】【统编教材】推荐!什么样的阅读习惯才能提高孩子的学习能力?(98期)
【积累】【统编教材】@老师家长:非常实用!小学汉语拼音重点、难点总结!太全了,值得收藏转发!(97期)
【积累】【统编教材】太实用了!语文常用校对符号及用法!常写文章的人都能用到!快收藏转发吧!(92期)
【积累】【统编教材】芝麻糊(hù)、一哄(hòng)而上、大雨滂(pānɡ)沱……30个易错词你能读对几个?请收藏!(第89期)
【积累】【统编教材】值得收藏!“必需”和“必须”、“发愤”和“发奋”......有什么区别?49组最容易混淆的常用词(第88期)
【积累】【统编教材】附图文展示:标点符号的正确书写格式!提醒孩子们千万别再写错啦!(第71期)
【积累】【统编教材】嫉(jí)妒不读“jì妒”!这60个极容易读错的词语,请老师家长快告诉孩子吧!(第70期)
如需转载,请标明来源:微信公众号“锡林郭勒教育”
长按识别二维码
关注“锡林郭勒教育”
掌握锡林郭勒盟教育动态
如您喜欢此文章
请您分享转发,点击在看与点赞吧!