【放假通知】新宁县崀山培英学校2024年国庆节放假通知及温馨提示

亲爱的家长朋友：

你好！

盛世华诞，举国同庆！我们即将迎来伟大祖国75周年华诞，新宁县崀山培英学校全体师生祝福祖国国泰民安，繁荣昌盛！

感谢您一直以来对学校工作的支持。为切实加强国庆假期安全教育，有效防范各类安全事故发生，让学生健康成长，过一个充实而又美好的假期，请全体家长配合学校做好学生的监护、教育及相关工作。

1.小学：10月1日—7日放假，9月28日（周六）照休，9月29日（周日）调上星期五的课，10月12日（周六）调上星期一的课。9月30日(周一）家长会活动结束后（一至四年级11:10，五、六年级11:40）放学。寄宿生10月7日下午3:00后返校，开晚餐，正常晚自习。10月8日（周二）正常上课。

2.初中：10月1日—7日放假，9月28日、9月29日、10月12日、10月13日按课表上课。9月30日(周一）上完第7节课后（13:40）放学。学生10月7日下午返校，正常上晚自习。10月8日（周二）正常上课。

3.高中：①高一、高二，10月1日—7日放假，9月28日、9月29日、10月12日、10月13日按课表上课；9月30日(周一）上完第5节课后（12:30）放学；学生10月7日下午返校，正常上晚自习。②高三、高复，10月1日—3日放假，10月4日—7日，由年级组安排活动，9月28日、9月29日、10月12日、10月13日按课表上课；9月30日(周一）上完第5节课后（12:30）放学；学生10月3日下午返校，正常上晚自习。10月8日（周二）正常上课。

现在虽然已经入秋了，但不管是外出游玩还是在家休息，预防溺水依然不可以松懈！ 

请教育小孩时刻牢记并做到防溺水安全常识中的“七不、两会”。“七不”：①不私自下水游泳;②不擅自与同学结伴游泳;③不在无家长或监护人带领的情况下游泳;④不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;⑤不到不熟悉的水域游泳;⑥不下溪、河、圳、沟、水库、水坑、山围塘等危险水域游泳、游玩、嬉水;⑦不盲目下水施救。“两会”：发现险情①会相互提醒、劝阻并报告;②会基本的自护、自救方法。

①不轻易把孩子交给除家人以外的人照看，对照看孩子的人充分了解。

②无论多忙，都要细心观察孩子的异常反应，如变得胆小、爱哭，忽然害怕和父母亲热等。

③在给孩子洗澡或洗衣服时，要经常不露声色地检查孩子的下身及内衣裤。

④教育孩子避免和陌生人搭腔，或独自和陌生人在封闭环境中接触。

⑤教育孩子不随便吃喝陌生人给的食品或饮料；避免单独和陌生人在家里或在密闭的环境；家长不能接送时，不独自出门!

⑥告诉孩子任何人的任何行为，只要让你感觉不舒服，就立刻反抗，即使是认识的人或者其他亲近的人，也要敢于说“不”。

假期出行人流多，车辆多，要时刻提醒并教育好自己的孩子遵守交通规则，提高安全意识。

1.行走安全

（1）教育孩子不在公路上踢球、游玩、奔跑、戏闹；

（2）教育孩子要遵守交通规则，横穿马路和遇路口要特别注意过往车辆，做到“一慢二看三通过”；

（3）横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿马路；

（4）行走时务必专心，时刻注意周围交通情况，切勿边走边看书或手机。

2.乘车安全

（1）拒绝乘坐三无车辆、超载车辆，不乘坐副驾驶座；

（2）乘坐公共交通应遵守乘车纪律，上下车应等车辆停稳后排队上下车，做到文明候车、文明乘车；

（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出窗外，也不要向车窗外扔杂物和垃圾；

（4）家长要遵守交通法规，不用电动车接送孩子，行驶车子斑马线前礼让行人。

3.骑车安全

（1）严格遵守交通法规；

（2）骑自行车要靠右侧通行，不在公路上追逐打闹和玩耍，不得并排骑车、勾肩搭背或赛车；

（3）不得骑电动车或摩托车上路。

接到陌生电话，只要谈到银行卡，一律挂掉。谈到中奖，一律挂掉。谈到“电话转接公安局、法院”，一律挂掉。所有短信，但凡让点击链接的，一律删掉。微信里不认识的人发来链接，一律不点。一提到“安全账户”的，一律是诈骗。谨记““十个凡是”：凡是让你刷单刷信誉赚钱的一定是诈骗。凡是说可以为你办理贷款、提升额度，但让你先交手续费、担保费、保证金、解冻费或刷流水的一定是诈骗。凡是好友在微信、QQ上称自己或朋友、亲戚遇到困难向你借钱又借口种种不和你直接通话的一定是诈骗。凡是微信、QQ等社交工具上自称老板或上级领导要你转账汇款却和你不通话的一定是诈骗。凡是在微信、QO等网络上先与你交友恋爱，后带你投资理财的一定是诈骗。凡是说你网购的商品有质量问题或包裹丢失，要为你退款理赔的一定是诈骗。凡是自称网购平台客服说误将你设置成VIP会员，要为你取消会员的一定是诈骗。凡是自称公安、检察、法院、通讯管理局或社保中心等单位工作人员，说你涉嫌犯罪，要求把钱转到另外一个账户或索要银行卡密码、验证码的一定是诈骗。凡是以军人、消防队员身份联系你，提出购买物资需求，并告知你此类物品供货商电话的一定是诈骗。凡是以老师或学生身份通过微信、QQ发来信息让家长索要补课费、培训费、资料费的一定要拨打电话与学校进行核实。不出租、出借个人银行卡、电话卡、微信账号、qq账号、支付宝账号等，避免沦为犯罪分子帮凶。

做好传染病防治，提醒孩子：按时作息，保证睡眠，随天气变化增减衣物，注意防寒保暖;每天开窗通风，居家每天开窗通风一小时，保持室内空气新鲜;加强体育锻炼，增强体质，提高预防疾病的能力;合理膳食、加强营养，适量运动、劳逸结合。多饮水、多吃水果，适当补充维生素C，吃新鲜蔬菜和热熟食品等;不到人口密集、空气污染的公共场所去，必要时戴口罩出行;勤洗手，讲究个人卫生，不和他人共用杯子碗筷，不随地吐痰，养成良好卫生习惯。

假期，人们外出赏景、品尝美食等旅游出行呈现小高峰。随着气温开始转凉和季节性食品大量上市，食物中毒事件时有发生，一定要注意饮食安全，防止病从口入。 

①学生做到不玩火柴、打火机，不在家中和户外任何地方玩火，以免引起火灾，造成伤亡。②同时防范电气火灾、燃气火灾，不在用电设施周围放置衣物、被褥、纸张等易燃物品。③注意用电安全；小孩不自己动插座插头转换器；在户外远离输电场所、设施，不在高压线下，配电室附近玩耍、放风筝。

收假时仪容仪表必须符合中学生要求（穿戴整洁、朴素大方，不穿奇装异服；言谈举止文明得体；不化妆，不戴首饰，不染发，不烫发；男生不留长发），仪容仪表符合要求后方可进校。

作业目标：

1.通过实践活动，让学生了解新中国成立75年来的辉煌成就，增强民族自豪感和爱国主义情怀。

2.培养学生的社会责任感和创新精神，提高学生的综合素质。

3.促进学生的全面发展，培养学生的良好品德和行为习惯。

一二年级：做个赤诚的“爱国者”

选项一：参观爱国主义教育基地

作业内容：在国庆期间，学生与家长一起参观当地的爱国主义教育基地，如烈士陵园、革命纪念馆、博物馆等。了解革命先烈的英雄事迹，感受他们的爱国精神和奉献精神，并打卡留念。

作业要求：学生在参观后，和家长交流观后感，并将打卡照片发至家长群，10月8日每班精选3张打卡照片上传至班主任QQ群。

意义：通过参观爱国主义教育基地，让学生了解历史，铭记历史，传承红色基因，激发学生的爱国主义情怀。

选项二：观看爱国主义电影

作业内容：学生在国庆期间观看一部爱国主义电影，如《我和我的祖国》《长津湖》《红海行动》等。感受电影中所展现的爱国主义精神和民族自豪感。

作业要求：一分钟演讲，表达一下观后感，包括对电影的剧情介绍、自己的感受和体会，以及对电影所传达的价值观的理解。10月8日，每班上传一个演讲精彩视频到班主任QQ群。

意义：通过观看爱国主义电影，让学生在艺术的氛围中感受爱国主义的力量，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

三四年级：做个深情的“歌颂者”

选项一:绘制国庆主题手抄报

作业内容：学生以“祖国在我心中”为主题，绘制一份手抄报。手抄报内容可以包括新中国成立75年来的辉煌成就、爱国主义名言警句、美丽的祖国风光等。

作业要求：手抄报版面设计合理，内容丰富，色彩鲜艳。手抄报上要注明班级、姓名和日期，每班选三张手抄报10月8日上交学工处。

意义：通过绘制手抄报，让学生了解新中国成立75年来的辉煌成就，增强学生的民族自豪感和爱国主义情怀。同时，也可以锻炼学生的绘画能力和排版能力。

选项二：举行“我与祖国共成长”国庆主题演讲比赛（一分钟演讲）

作业内容：学生以“我与祖国共成长”为主题，撰写一篇演讲稿（300字），假期结束后班级内举行演讲比赛。演讲内容可以包括自己对祖国的热爱、自己的成长经历与祖国的发展变化等。

作业要求：演讲稿内容积极向上，富有感染力。演讲时要注意语言表达、肢体语言和情感投入。10月8日，每班上传一个演讲的精彩视频到班主任QQ群。

意义：通过举行演讲比赛，让学生锻炼自己的语言表达能力和演讲技巧，同时也可以激发学生的爱国主义情怀和民族自豪感。

五六年级：做个热忱的“奉献者

选项一：参与社区志愿服务活动

作业内容：学生在国庆期间，参与社区组织的志愿服务活动，如垃圾分类宣传、环保清洁、关爱孤寡老人等。为社区居民提供帮助，奉献自己的爱心。

作业要求：学生在参与志愿服务活动后，撰写一篇活动总结，字数不少于500字。总结中要包括对活动的介绍、自己的参与过程和感受，以及对志愿服务的认识和体会。10月8日每班精选3张活动总结上传至班主任QQ群。

意义：通过参与社区志愿服务活动，让学生了解社会、关心他人，培养学生的社会责任感和奉献精神。同时，也可以提高学生的社会实践能力和综合素质。

选项二：开展“爱心捐赠”活动

作业内容：学生在国庆期间，开展“爱心捐赠”活动。可以将自己的闲置物品、书籍、文具等捐赠到班级或需要帮助的同学。

作业要求：学生在捐赠物品时，要注意物品的质量和实用性。同时，要附上一封爱心信，表达自己的祝福和关心。10月8日每班精选3张捐赠照片上传至班主任QQ群。

意义：通过开展“爱心捐赠”活动，让学生学会关爱他人，培养学生的爱心和社会责任感。同时，也可以让学生体会到帮助他人的快乐和成就感。

1. **爱国主题征文或手抄报**：学生可以围绕爱国主题撰写文章或制作手抄报，表达自己对祖国的热爱和祝福。

2. **我与国旗合个影**：学生可以拍摄自己与国旗的合影，并通过照片展示自己对祖国的敬意和归属感。

3. **观看爱国影片并写观后感**：学生可以在家长的陪同下观看爱国主题的电影或纪录片，并撰写观后感，加深对爱国情感的理解。

4. **参与社区服务或公益活动**：学生可以利用国庆假期参与社区服务或公益活动，如帮助老人、清洁环境等，培养社会责任感和奉献精神。

5. **学习英雄事迹**：学生可以通过阅读书籍、观看纪录片等方式了解历史上的英雄人物和他们的事迹，学习他们的爱国精神和优秀品质。

作业1：“我与国旗合个影”

要求学生在国庆期间，寻找身边的国旗，并与国旗合影，记录下这一庄严而神圣的时刻。通过这个活动，让学生深刻感受国旗的象征意义，激发他们的爱国热情

作业2：“感恩父母，我为家庭做件事”

鼓励学生在假期里主动为父母分担家务，如打扫房间、洗衣做饭、照顾长辈等。让学生在劳动中体会父母的辛勤付出，培养他们的感恩之心和责任感。并且要求学生记录下自己的劳动过程和感受，与同学们分享，形成良好的品德教育氛围。

作业3：“社区服务，传递爱心”

学生需要在假期中参与社区志愿服务活动，如关爱孤寡老人、环保宣传、义务辅导等。通过与社区居民的互动，培养学生的社会关爱意识和奉献精神，提高他们的沟通能力和团队协作能力。

为了确保德育作业的有效实施，学校将在假期结束后组织班级交流和展示活动。对表现优秀的学生进行表彰和奖励，激励更多的学生积极参与到德育实践中来。