聚焦“长安Uni”社区学院合伙联盟亲子家庭职能发挥，以“激发儿童社区参与积极性，推动儿童走进小区（院落），参与小区（院落）共建”为目标，长安路社区联合成都市温江区治惠社会工作服务中心，结合社区需求导向志愿服务，开展第二期“Uni（有你）+”共治微课堂（服务向）——“儿童参与社区”主题培训。
课堂上，培训老师通过“我来告诉你”热身小游戏，引导小朋友们分享各自来参与培训活动的原因，并进行相互交流。针对大家当前的参与现状，老师立足儿童参与阶梯理论，通过举例的方式将各个参与阶段的特征生动地表述出来，并进行现场提问，帮助小朋友们明确目前所处的阶段。
活动现场
结合现场的参与实际发现，目前大多数的小朋友仍停留在“被动的参与”，而非“主动的参加”。因此，在未来的共治参与中，社区将联合多元主体加强对儿童及家庭主动参与（参加）社区的引导与支持，搭建更适宜、更具有针对性的参与平台。
活动现场照片
最后，培训老师从“表达能力、逻辑能力、沟通能力”等方面对如何提升儿童参与社区成效进行了简单介绍，引导家长能够有针对性地帮助孩子进行相应锻炼。
善治长安 亲邻家园
本次专题培训旨在提升“长安Uni”社区学院合伙联盟成员社区参与意愿与能力，以协助解决社区问题、推动参与社区为导向，有选择性地以“激发儿童社区参与积极性，推动儿童走进小区（院落），参与小区（院落）共建”为目标，提升了儿童及亲子家庭参与社区的意愿与能力，发挥其社区共治共建的潜在力量，助力善治长安的亲邻家园建设。
长安路社区2024年保障资金支持项目
主办：公平街道长安路社区
承办：成都市温江区治惠社会工作服务中心
