格桑书记在调研过程中要求两所学校要提高政治站位，切实增强教育为人民服务的思想自觉、政治自觉和行动自觉。他强调，要以党建引领学校教育教学工作，建强组织队伍，发挥好党员、干部的模范带头作用，坚持重实干、重实效，不断提高教育教学质量。同时，他还就学校的党风廉政建设提出了具体要求，要求学校班子成员和中层干部要加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解，保持解决“大党独有难题”的清醒和坚定，努力营造风清气正的良好育人环境。
24日下午，格桑书记一行对本次调研情况进行了反馈。反馈内容主要集中在以下七个方面：一是学校时间安排问题，要让老师有更多时间参与教学及教研活动；二是加强后勤人员的培养与管理，让他们在学生供餐保障和住宿上掌握科学的管理方法与手段，更好地为学生和老师服务；三是教师要加强作业批改，注重学生思维训练，作业布置要有针对性，要科学合理；四是要保证教学进度，个别老师教学进度缓慢，要切实采取有效措施迎头赶上；五是课后服务要灵活多样，根据课后服务“5+2”要求，根据学生的兴趣和特长，开设丰富多彩的文艺、体育、科技、阅读等兴趣小组和社团活动，如音乐、绘画、书法、足球、篮球等，让学生在轻松愉快的氛围中发展自己的兴趣爱好，也可以对学生进行作业辅导，特别是对学习有困难的学生进行个别辅导和答疑；六是注重教案的实用性，教案设计应紧密贴合教学实践，确保每一环节都能有效服务于教学目标，增强学生的知识掌握与能力提升，教师应根据学生的实际情况和学习需求，灵活调整教案内容与方法，注重启发式、探究式等教学方法的应用，让教案成为引导学生主动学习、深入思考的“指南针”，而非机械照搬的“模板”。同时，在对课堂生成的及时响应上，教师应具备随机应变的能力，根据课堂上的即时反馈灵活调整教学策略，确保教学活动的高效进行；七是保障好超课时补贴，早晚自习要纳入超课计算范围，教育局要建立健全超课时补贴制度，明确补贴标准和发放流程，确保补贴及时足额发放到教师手中。格桑书记要求各学校在开展评优评先时要充分考虑平时干得多、付出多的老师，比如班主任等，要让教师的辛勤付出得到合理回报。格桑书记特别强调，一是管理要人性化，要严管厚爱；二是制度要合理化，学校制度要结合实际和上级要求进行调整；三是教学要精细化，作为教师，组织好课堂教学时义不容辞的责任，要克服一些客观困难，主动解决问题；四是教师思维要时代化，教师应积极拥抱新时代的教育理念和技术变革，不断更新知识结构，拓展思维视野，在信息爆炸的时代背景下，教师应具备敏锐的洞察力，关注教育领域的最新动态和发展趋势，将互联网、大数据、人工智能等现代信息技术融入教学之中，创新教学模式和方法，同时，教师还应保持开放包容的心态，勇于接受新事物，敢于挑战传统观念，以更加前瞻性的思维引领教育改革与发展，培养具有创新精神和实践能力的新时代人才。
革吉县教育局
来 源：县教研室
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终 审：方 伟
