校际牵手 双向奔赴 | 我校赴六安九中开展校际交流活动

文摘   2024-10-29 10:19   安徽  

校际牵手

校际同课异构教研活动

双向奔赴

泾县稼祥中学

秋风迎诗意,教研唤灵思。“教研是一场智慧的唤醒,也是一次诗意的修行。”为进一步深化课堂教学研究,加强校际交流,提升教师的专业素养,

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10月25日

县教研室、学校领导班子

以及张春云名师工作室

和郑修华名师工作室一行人

前往六安市第九中学

进行了一次

深入的校际同课异构教研活动



高山仰止,方知才疏

三人同行,觉左右为师

本次同课异构教研交流涉及语文数学两个学科,结合《义务教育课程标准》,各授课教师围绕同一教学主题,凭借扎实的教学基本功和丰富的教学经验,给师生们带来了一场风格各异的视听盛宴。

朱慧慧

01


李勇梅

02


泾县张春云名师工作室的朱慧慧老师执教了《我的白鸽》一课,她从讲述人鸽情缘、探秘白鸽特性、陶醉人鸽情语三个环节构成的任务群,带领学生深入理解文本、体会作者情感;六安市李艳名师工作室的李勇梅老师以“美丽”为主线,解构同课文本,设置了了解美丽的故事、探究美丽的原因、思考美丽的做法三个步骤,让学生感知“世间的美好应该由不同生命共同构筑,由不同生命的互相尊重构筑的”之理。

课例展示后

两位参赛老师结合新课标

新课改要求

进行了课后教学反思

评课研讨环节,老师们从不同角度对展示课进行深入细致的点评,在肯定长文短教、思路清晰、以任务为驱动等优点的基础上,认为应该加强引导、注重生成、优化支架。


毛扶摇

01


杨婷婷

02



泾县初中数学郑修华名师工作室的毛扶摇老师和六安市李胜名师工作室的杨婷婷老师分别就《二次函数复习》一课进行了精彩的展示。

评课环节

老师们或发现亮点,或提出质疑

或比较不同的方法

学其所长,研其所得

肯定两位老师教学内容符合中考命题趋势,一题多解发散思维,但指出几何画板的运用可能会影响学生对数学本质的思考,让学生过于关注动态变化。


随后,在六安九中党委书记

李艳的陪同下

一行人参观了六安市第九中学的

荣誉室、庐剧文化展厅

法治宣传教育活动中心等场馆


 秋之美,在于积蓄与勃发 

 教之美,在于钻研与提升 

最后,两地、两校领导

和工作室成员召开研讨会

会上,六安九中党委书记李艳对远道而来的同仁们表示热烈欢迎,并希望在今后交流合作中两地两校领导和老师互相学习,共同提升,共同进步,促进两地教育高质量发展。

六安九中校长张军、副校长黄文海、荣光林、刘伦胜分别从学校的基本情况、教学科研、教学管理和教育教学成果等方面做了交流发言。近年来,六安九中全体师生在“九中梦”的引领下,努力实现“建设幸福和谐的现代化精品学校”的办学目标,积极打造“志笃文化”,始终把教育教学工作作为学校工作的中心,秉持教育教学质量是学校发展生命线的管理理念,着力提升教师内驱力,深耕教学常规和教学科研,积极打造名师团队,开展丰富的社团活动,狠抓毕业班工作。


通过研讨,大家更加明确了今后的教学方向和目标,也为两校之间的进一步合作提供了更多的思路和可能。

校长佘臬刚对六安市第九中学各位同仁的热情接待与精心安排表示衷心的感谢,并衷心希望两地两校能够在日后的工作中进一步加强沟通与协作,共同探索教育的新领域、新途径,携手共建教育名校,为培养更多优秀人才贡献我们的力量。

研思同行,砥砺深耕。此次教研活动不仅促进了两校之间的合作与交流,使参与活动老师获得了前所未有的教学灵感,也提升了教师们的教学水平和专业素养,让教师们能够相互借鉴优势、共同提高教育教学水平。下一步,泾县稼祥中学将继续加强与兄弟学校的合作与交流,共同推动教育事业的蓬勃发展,再上新台阶!

供稿:郑修华名师工作室、张春云名师工作室

二审:郑修华、春云

三审:徐维

编辑:张奇



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