凝聚合力，久久为功，推动质量，行稳致远。为进一步提升我校教育教学质量，强化薄弱学科建设，直面短板，精准分析，科学研判，提质增效。2024年9月9日下午，我校在阶梯教室召开了以“靶向定位，精准施策，奋力助推质量提升”为主题的教学质量研判分析会。
此次活动由学校教务主任杨红老师主持，市教育局党委泽肯副书记、教研室阳春静主任、副主任泽准、教研员梁文林老师莅临我校指导工作。同时，浙江支教团队教师黄晓芳老师和杨鹏老师及马尔康市第二小学校的陈莉老师也应邀参加研讨活动。
首先，代国蓉副校长从“监测基本情况、成绩分析、获将情况、问题分析、提升措施”这几个方面对2023—2024学年度语文、数学、英语三门统测学科教学质量监测成绩作了具体详实、客观科学的分析报告。用科学数据分析了各班级各年级学科成绩分值比例，指明了优势及差距。同时，针对薄弱学科分析问题，查摆原因，提出跟进措施。
善总结者得其智，善分析者得其谋。依据本年度全市教学质量检测结果，语文、数学、英语三位学科老师分别从“原因分析、存在的问题、下一步打算”等方面进行了汇报交流；另有三位优秀学科老师作了教学成果分享交流；马二小陈莉老师以“学思互鉴”为主题进行了英语学科教学优质经验交流。各位老师从学科角度分享了自己优秀的教学经验和创新做法。无论是自我剖析还是成果分享，老师们都立足实际，深入内省，确立目标，探索方法，以期达到取长补短、优势互补，团结协作的目的。
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接着，来自浙江支教的黄晓芳老师和杨鹏老师对此次活动给予极大的肯定，也坦言了自身支教历程的心得体会。黄老师认为老师在生源基础差的客观原因下，要深入了解学生家庭，走进学生心里，才能促进教育教学有效发展；杨鹏老师希望老师们坚守教育情怀，共同努力摸索出适合三小学生学习的教学方法。
之后，市教育局教研室阳春静主任发表了指导意见和建议，她充分肯定了本次教学质量分析会是扎实有效的，活动环节有目的，有意义。同时，她也为我校如何提高成绩提出中肯的建议。
活动最后，我校易根校长做了总结发言，她指出老师们要直面客观存在的问题，靶向定位，精准施策，不断学习，团结协作。也希望老师们潜心笃学，开拓创新，为提高教育教学质量，为学生的全面发展尽心尽力。
此次教学质量分析会不仅是对学年度教学工作的总结与反思，也明确了新学期教学工作的努力方向，使每位教师可以在未来的工作中更好地辨方向、效方法、解疑惑，推动学校教学质量再上新的台阶。
【END】
图文|路茂莉
编辑|金铭
初审|方英
复审|代国蓉
终审|易根
马三小
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