2015年-2023年山东德州教师招聘历年真题39套
2016-2023山东聊城教师招聘历年真题29套
2018-2023年山东教师招聘语文学科真题30套
2020-2023年山东省教师招聘笔试真题122套
2019年-2023年山东幼儿教师招聘真题57套
2023年山东及全国事业单位公基真题65套
2017-2023山东事业单位笔试真题98套
2024新版山东各地省情省况450题
2024年1月-7月全年时政重点及1200题
【收藏】2025山东巡考规划表！一定上岸！
【超格】25教师编笔试全程班来了！
【超格】2025山东事业单位职测大礼包开箱
2024年 公告发布时间：1月15日，笔试时间3月10日
2025山东事业单位刷题小程序
事业编的考试内容和公务员考试的是否相同、哪里不同，本篇来看下吧！
1
数量关系
从全国事业单位联考中可发现，数量关系模块的考试难度更低，但是所考察的知识点较为冗杂，题目本身难度没有公务员高，只是公务员备考中一般不会关注到这些略“偏门”的题型、考点，所以事考职测的学习中掌握解题方法、公式非常重要。
2
资料分析
资料分析方面的区别是职测在题干和问法上有自己的特点而公考行测的综合性材料较多，更考查对题干材料的分析。
▲ 数资对比 ▲
3
职测文
职测文（判断推理、言语理解、常识）与行测文的区别主要体现在逻辑判断题型当中，职测文的题型以及知识点的考查会更加细化与全面。比如题干常出现法律类的相关概念、会出现综合判断题，一个题干搭2-3个提问，提问上会出现小变化，喜欢提问对题干结论的评价；言语理解相较于行测，职测新问法较多，特别需要注意的是主旨概括题和细节理解题的一些新的提问方式。
📍[综合材料型题目]
例：如今，打开微信朋友圈，越来越多的年轻人不再“晒娃”，而是“晒猫”，在各大短视频平台，各种风格的宠物博主层出不穷，以猫为主角的视频铺天盖地。有人认为，年轻人养猫是有益的，但也有人对此持相反态度，人们的各种观点如下：
1号：据统计，去年国内有5312万只宠物猫，90后占总养猫人数的50%以上,95后占36%。
2号：我从小就喜欢小动物，以前父母不让养，现在自己住了，终于可以养宠物了。
3号：调查显示，养猫使青年更加明晰自己作为“监护人”的责任，责任心明显增强。
4号：猫是生活规律的动物，猫会形成每天固定的“作息时间表”。
5号：狗必须每天遛，但猫不用，现代年轻人上班辛苦劳累，哪里有时间和精力遛狗？
6号：猫咪不需要太多运动量和基础教育，甚至主人忙的时候不用管它，猫咪自己就能玩
得开心。
7号：与父母、朋友、同事、邻里的相处过程中，年轻人难以感受到足够的社会支持，有时感到孤独，有猫陪伴可以减轻这种孤独感。
8号：我以前养的猫患猫癣，还传染了我，所以年轻人养猫是有害的。
9号：据统计，S市养猫的年轻人幸福指数高达 93.5%，而不养猫的年轻人幸福指数仅为47.2%，可见养猫能使年轻人受益。
8.下列选项中，均能支持“年轻人养猫有益”观点的是（ ）。
A. 1 号和 4 号 B. 2 号和 5 号
C. 3 号和 6 号 D. 3 号和 7 号
9. 关于年轻人养猫是否有益的讨论，下列哪项评价最为准确？（ ）
A. 5号的观点存在类比不当的错误
B. 6号的观点存在因果倒置的错误
C.如果猫癣不会传染人，那么8号的观点就能支持正方的观点
D.如果猫的规律作息会对年轻人产生正向影响，那么4号的观点就能支持年轻人养猫有益的观点
10. 对下列问题的回答，除哪项外对9号的论证都是重要的？（ ）
A. 年轻人的年龄划分标准是否影响幸福指数？
B. 幸福指数的评价指标体系是否带有倾向性？
C. 两个调查群体在其他方面的情况是否相当？
D. 养猫的调查群体养猫前的幸福指数是多少？
1
考察能力不同
申论主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、贯彻执行、文字表达能力。
综合应用能力A主要测查应试人员五种能力：管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
其中申论测查的能力相对宏观，而综A测查能力会更加具体。另外，在文字表达能力的界定上更是大相径庭：申论中文字表达能力—熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点；综A能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。
2
材料设置不同
申论的材料选取会更加多样，一套试卷中可能会涉及政治、经济、文化、社会、生态等多方面的材料，然后需要考生去理解、分析材料主题，比如：脉动的力量、“桥”，话题更加宏观抽象。
综A的材料话题是直接给定的，不需要理解、分析，比如：围绕某市的图书馆、中小学的卫生保健所，话题更加具体、聚焦。
在具体的材料呈现上，申论材料明显经过系统的加工，材料整体逻辑性会较强，尤其是在答案要点的寻找上会更加直接，很多可以直接摘抄的，但是综应A材料的选取就更加接地气，与我们的日常生活联系比较大，很多都是直接摘自新闻报道，规范性不如申论，更加考察对于材料的分析能力。
在材料的呈现形式上，申论材料基本上都是文字材料；而综A会有比较务实的表格材料。
3
作答身份不同
申论试卷一般要求站在政府角度，对于我们的权限、职责并没有明显的限制，作答尤其是在针对问题提对策的时候会比较灵活自由。
综A中，在作答要求中会直接给定我们的身份，比如：B市中小学卫生保健所综合办公室的工作人员小王、G市图书馆读者服务部工作人员小韩。身份的限定就对我们的权限进行了设定，严格贯彻管理角色意识的考察，是申论中没有的，需要考虑角色定位。
4
具体题型不同
最大区别当属，综应A不考大作文，而大作文却实申论的重中之重，是需要投入大量精力的题型。除此之外，虽然都有归纳概括题，但是综应A很多时候都不能摘抄，需要去分析、提炼。在提出对策的题目中，申论相对比较简单，只需要根据问题反推即可，不需要考虑太多；而在综应A中，问题的界定较难，同时因为考察话题的具体性，导致答案的呈现也会更细化，不能大而化之。除了作答难度外，综A中的提出对策还有不同的考查形式，比如给你设置一个紧急情形，让你去处理突发事件、沟通协调，类似于面试的考察。这一类题目在申论学习中是没有的，如果不针对性训练，到了考察就会慌张。
在综合分析题上，是山东申论的必考，但是在综A中较少考察。公文撰写题，在申论和综应A中都很重要。但是在考察的具体文种上有所不同，申论的文种偏重于政府内部的交流，有一定的高度；但是综A的公文撰写主要是立足实际应用，是我们在日常生活中都需要用的，现实性更强，更熟悉。
5
申论具体设问不同
一方面，申论的题干比较直接，比如，请你归纳概括……，一般容易把握作答，但是综A问法比较灵活，比如——走访活动结束后，中心拟召开座谈会，要求大家根据各自了解到的情况进行发言，总结“市民园长在公园治理方面发挥的作用”，请根据资料2，列出你发言的内容要点。作答任务不明确，需要不断强化审题训练。另一方面，申论一般就是一题一问，而综A会有一题两问。
📢综应A备考决不能简单粗暴的理解为申论学习。如果你只学申论，不学综应，那么很难在综应上取得高分。但是，如果是学好了综应，再去进阶申论，那么相对而言会更加顺手。综应A的学习需要我们更有针对性，更加聚焦考情，更精准学习。
