小编说
本届漫游作品征集活动特别开设了“天文微课堂”板块，试图挖掘天文数据在科学教育领域更大的潜力。下面就共同走进这些构思巧妙、设计新颖的微课，跟随这些优秀的老师们畅游星海，探索宇宙奥秘。
星辰之吻：红色月影的奥秘
黄懿 孟真羽 潘泽彤
乔翠兰
微课堂组
第一名作品、最佳创意作品
本作品围绕着“月”展开，通过演示实验呈现月亮变红的过程，帮助学生建立思想模型，进而介绍物理学史和瑞利散射有关知识，并结合动画生动展示了瑞利散射在红月现象中的作用。最后，将天文现象背后的原理与生活中现象相结合，引发学生思考，提升物理学科核心素养。
一笔一画，探秘太阳系：从误解到科学认知
吴桐影
万望辉
微课堂组
第一名作品、最佳科学传播作品
这节微课立足青少年和公众已有认知基础，以生动的对话形式展示了太阳系真实的构成和运行规律，生动活泼地讲述了太阳系内天体的大小、距离、运行关系（开普勒定律），让孩子们在轻松愉快的氛围中完成从经验感受过渡到数据驱动的科学学习，获得对太阳系的正确认知。
地球的形状
张强
微课堂组
第二名作品
地球的形状是球形的是一个基本常识，但生活中如何感受到地球是球形的，又如何论证地球是球形的是常常被忽略的知识，本课程从地球各地所观察的天空、太阳位置出发，通过帆船实验、月全食和卫星图片，讲述如何验证地球是球形的。
一颗恒星的一生
和嫣婷
乔翠兰
微课堂组
第二名作品
在这节微课中，教师将恒星的形成与演化类比人的一生，带领学生探索恒星从诞生到死亡的完整生命周期。课程首先介绍了恒星的定义和分类，接着详细阐述了恒星的形成过程，解释了引力在其中扮演的关键角色。随后，课程进入恒星的生命阶段，展示了不同质量恒星的演化过程，通过生动的图片和简洁的语言，本微课将复杂的恒星演化过程简单易懂地呈现出来，激发观众对宇宙奥秘的兴趣。
浩瀚的宇宙
杨博文 王子昂 王素兰
刘韧 崔彦梅
微课堂组
第二名作品
本课取材自六年级下册《宇宙》单元的第6课。老师通过奥特曼故乡导入课程，进一步引发学生思考，太阳系之外是什么，将目光投射到浩瀚的宇宙，引发学生对于宇宙的思考。逐步完成认识银河系、建立银河系模型、认识河外星系的学习目标，体会宇宙的无限魅力。
寻找移居星
龙嘉茜 刘欢
闫正洲
微课堂组
第二名作品
在未来地球资源可能耗尽，人类要想长期生存，唯一的机会就是搬离地球，并适应新星球上的生活。人类能够在太阳系内找到新的家园吗？一起跟着老师去探索一下吧！
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