11月4日,益阳市教育局工作人员对媒体表示,在了解相关情况后该局已采取措施,已要求全市学校进行排查,“截至目前,我们暂未接到其他学校类似情况的报告。此外,我们在加强生命教育工作方面已经做了后续部署。”
根据体验者描述,该游戏大概步骤包括靠墙蹲下深呼吸、憋气,再由其他人按胸口等操作。其核心点在于,让体验者快速达到窒息缺氧的状态。
网上有部分体验者发过自己玩该游戏之后的“所见所感”,有人说是“看见童年场景”,也有人说是“目睹梦幻景色”,甚至还有人觉得是“前世记忆”。
“死亡游戏”此前就曾在校园流行,又叫“心跳游戏”或“闭气窒息游戏”,最早源于东南亚及我国港台地区青少年当中,上世纪九十年代末传入我国,在内地和沿海城市的少数中小学和大学校园传播。其后,该游戏虽经几起几落,但始终难以完全禁绝。
2007年,教育部就对此明确表态,“死亡游戏”极易损害青少年的身心健康,教育部坚决制止此类游戏在学生中传播、蔓延。同时要求中小学校进一步加强管理,保障广大青少年学生健康成长。
如今,这一危险游戏再次出现在校园之中,与青少年追求新奇体验的天性有关。然而,这种“体验”不仅当时会让孩子受到惊吓,甚至过后也可能留下后遗症,影响智力发育。
相关医生介绍,“死亡游戏”压迫心脏、抑制呼吸导致回心血量减少,大脑的血液和氧气相应减少。严重者会导致意识丧失、全身脏器功能停止等,直接危及生命。
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