民小编说
教育兴则国家兴，教育强则国家强。
党的二十大报告提出了到2035年建成教育强国的目标。习近平总书记2023年5月29日主持中共中央政治局第五次集体学习时，发出加快建设教育强国的动员令。党的二十届三中全会对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出部署，以教育之强成就人才之强、赋能科技之强。
建设教育强国，使命光荣、责任在肩。教育系统干部师生牢记嘱托，满怀豪情投身建设教育强国的新征程，谱写出加快建设教育强国、服务支撑中国式现代化的崭新篇章。近日，教育部新媒体矩阵推出“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏，展示教育系统加快建设教育强国的生动实践。
今天，“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏之“各地教育成就巡礼”系列，通过一个视频、一组大图、一篇报道介绍大连如何开设特色课程、举办高水平赛事、贯通升学通道——
大连市西岗区校园足球艺术节足球展示活动。
大连市实验小学学生快乐奔跑。
大连开设特色课程、举办高水平赛事、贯通升学通道——
足球为多彩校园注入活力
火爆出圈的“连超”校园组比赛、首届国际中体联足球世界杯……在辽宁大连，足球成为这座城市的特色之一，大连青少年校园足球也频频获赞，取得了耀眼的成绩：校园足球特色鲜明，举办高水平赛事，一批批足球小将涌现……
“我们坚持从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起，秉承‘教学是基础，竞赛是关键，体制机制是保障，育人是根本’的原则，通过建立‘普、训、赛、升’的青少年校园足球工作体系，促进校园足球持续健康高质量发展。”大连市教育局局长鞠振伟介绍。
从娃娃抓起 实现普及发展
课程是足球推广普及最好的途径。大连市将足球教学内容作为必学必测项目，纳入全市义务教育阶段学校体育教学质量监测评价体系，实现普通学校足球教学每周1节全普及，并将“足球”列入新中考体育考试技能选考项目。引导学校开发开设足球校本课程，大力推广足球大课间活动，将足球八大基本技术与基础体能训练有机融入大课间活动实践。在高中阶段学校落实足球必修选学规定，足球教学覆盖基础教育全过程，进一步扩大校园足球普及面。
大连以特色学校建设作为推广普及的抓手。实施以足球为特色的“一校一品”与“一校多品”体育改革。强化过程监督、考核和管理，不断提升特色建设质量与发展水平。每年寒暑假，足球特色学校（普及学校）的足球队都会开展不少于15天的足球训练，夯实学生足球发展基础。依托大连市校园足球小学基地校项目及本地职业、专业资源，将足球特色教育纵向延伸至幼儿园，将“足球从娃娃抓起”的要求落到实处，从小培养孩子们的足球兴趣。
校级球队建设是推广普及最好的载体。有着“足球黄埔”美誉的大连东北路小学，有8支训练梯队，其中6支年龄组梯度，一支女足队和一支守门员队。校队每月训练超过40小时，全年训练300天以上。大连市规定，小学阶段从三年级开始，每所学校至少建立1支校级球队，特色学校的男女球队不少于3支，普及学校不少于2支；初中和普通高中阶段，每所学校至少建立1支校级球队，目前，全市中小学校级足球队已达510支。足球特色学校坚持每周训练不少于4次，普及学校坚持每周训练不少于3次，每次训练时间不少于90分钟，通过专业化系统化训练，提升足球队员技战术水平，促进校园足球形成良好发展态势。
高水平赛事 提升参与积极性
大连市在全国率先研制了《青少年足球教学训练大纲》，每位教练员人手一本，学校常态化足球教学训练计划必须依据《大纲》来制定和执行，所有外聘的校园足球教练员上岗前必须完成《大纲》培训考核，有力推动了全市校园足球教学训练规范化、标准化、科学化。
师资队伍建设是提升训练水平的保证。大连现有足球专业体育教师624人，占体育教师总数的21%，308人拥有D级及以上足球教练员证书，占体育教师总数的10%。同时，市教育、体育、足协等部门协同整合足球专业教练资源，选聘持有A、B、C、D级资格证的职业教练员和教师，组建大连市校园足球“教练员人才库”，目前人才库已经储备901人，有力保障了校园足球教学训练的整体水平。同时，畅通专业足球教练进校园的通道，更多的优秀足球教练员进入校园，在校园足球的舞台上扮演越发重要的角色。
此外，大连还不断加强足球比赛体系设计。市教育、体育、足协等部门共同建立了“校内竞赛（班级联赛）—校际联赛—选拔性竞赛—全国性交流比赛”体系，完善5人制、8人制、11人制比赛赛制，建成纵向贯通、横向衔接、规范有序的高中、初中、小学三级青少年校园足球联赛和锦标赛双轨竞赛机制，推动校园足球活动及赛事健康有序开展。
“从2017年开始，全市12个地区‘校长杯’学校举办率和‘区长杯’学校覆盖率实现了‘两个100%’。今年以来，开展‘校长杯’‘区长杯’等各级各类比赛累计达7533场次，参与各级各类比赛的队伍达5198支，参赛人数及学生观众观赛人次近8万。”鞠振伟介绍。
贯通升学通道 让生命力更持久
曾入选中国中学生足球队的王熙哲，先后就读于中山区解放小学、44中学（初中）、13中学（高中），今年如愿考上了大学，他的就学历程很好地诠释了大连校园足球能够持久蓬勃发展的原因。
为满足特长学生足球学习需求，大连市积极探索打开学区限制，全市42所义务教育阶段学校布局招收足球特长生。足球特长学生在区域内可以实现小学至小学、小学升初中的跨学区流动。同时，完善普通高中足球特长生招生政策。全市布局招收足球特长生的高中学校达21所，其中面向全市招生的高中12所，面向本区招生的高中9所，全市每年招收足球特长生130人，打通了义务教育阶段足球特长学生的升学渠道。
此外，大连还积极探索“体教融合”人才培养机制，拓宽足球特长生职业发展途径。大连市通过体教融合推动各类青少年梯队建设1300余支，校园足球已经为职业梯队输送2007—2009年龄段足球运动员90人，不断拓宽足球人才多元成长的广度。
文章来源 | 《中国教育报》、育见新闻视频号，转自微言教育
文章作者｜王孝春
图片来源｜大连市教育局 供图
微信编辑｜陶玉祥
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