春风化雨细无声
立德树人始于行
桦南县教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，紧扣立德树人根本任务，围绕加快推进桦南教育现代化这一主线，以“五育并举、面向全体、提质增效、知行合一”为行动策略，深入推进德育工作，努力把握中小学生的成长规律和育人规律，积极开展丰富的社团和综合实践活动，总结提炼先进经验和成果，推动我县德育工作更好更快发展。
01｜组织建设不断加强
桦南县委、县政府非常重视未成年人思想政治工作，成立家校社协同育人工作委员会，推动建立家校社协同育人机制，统筹宣传、教育、文化、公安、民政、司法、团委、妇联、社区和学校委会等各方面力量，及时研究分析中小学德育工作面临的形势，协调解决存在的问题，共同推进我县未成年人思想道德建设全面开展。
各中小学校都建立了以书记、校长负主责，政教处、共青团、少先队主要组织，班主任为骨干的德育工作团队。县教育局和各中小学校履行主体责任，把学校教学工作与育人工作紧密结合起来，做到同部署、同落实，把德育工作纳入对各学校年度目标管理考核的重要内容，从组织上、制度上予以保障，推动未成年人思想道德建设工作走上科学化、制度化和规范化的轨道，保证学校德育工作能够得到有效开展。
选派12名中小学业务领导赴哈市香坊区第三十五中学、东风小学跟岗学习一周，重点围绕德育工作建设、教学常规管理、校本教研、课程建设、课后服务管理等内容展开学习；各普通高中学校赴大连经济开发区第一中学跟岗学习，借鉴名校的办学理念，学习先进学校课堂教学模式，领略名校校园文化，交流教育教学信息，切实提高教育教学实效性。跟岗学习后，举办全县专题培训，会上，跟岗学习的学校领导分别围绕学习考察内容，同时结合本校工作实际进行了交流、分享，为推进基础教育综合改革奠定基础。
02｜师德建设不断推进
德育工作队伍是学校未成年人思想道德工作实施的关键所在。一直以来县教育局始终把提高教师的综合素质作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要环节来抓，加强队伍建设，提高教师师德修养。在全县上下深入开展学理论、学政策、学业务、比师德、比业绩，争做优秀教师的教育活动。持续开展《我是师德宣讲人》宣讲活动、“春风化雨”德育先进个人事迹展播活动，建立激励机制，鼓励和激发教师教书育人和服务育人的积极性和主动性。县教育局还建立和完善了教师职业道德监管、奖惩机制，构建了学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系，加大对有偿家教、以教谋私等有损于教师形象等行为的处罚力度，对师德考核实行“一票否决制”。结合教育工作实际，有针对性地开展了“四零承诺”等师德师风建设活动，举办“优秀班主任”事迹微信平台展播及论坛活动，进一步激励全县教师成为恪守公民道德，弘扬社会正气的模范，全县师德建设氛围更加浓厚。
03｜特色活动不断创新
1.组织开展“传递文明之光 接力志愿起航”学雷锋志愿服务活动。制定并下发实施方案，各学校积极响应、精心准备、全力实施，通过组织中小学生开展宣传文明礼仪、维护交通秩序、保护环境、爱粮节水、志愿清扫街道、服务孤寡老人、发放志愿服务宣传单等方式，广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，大力培育志愿服务文化，增强广大师生和家长的社会责任意识和奉献他人精神，推动学雷锋服务活动常态化。
2.在全系统内开展“缅怀革命先烈 弘扬爱国精神——清明节系列活动”。全系统37 所中小学幼儿园以不同形式开展清明节祭缅活动，各学校通过讲述清明节传统习俗、制作手工菊花、诗歌朗诵、祭扫烈士墓、绘制手画报、展示软硬比书法等形式，让青少年对清明节有了更多的认识，感受中华传统节日的精髓，感恩革命烈士的应用奉献，激发他们建设祖国的宏达志愿。
3.开展“传承红色基因 争做时代新人”主题教育活动。组织全县各学校开展主题系列活动，通过绘制“红色信念”手抄报，进行参观红色教育基地、博物馆等“红色实践”活动，观看爱国主义教育影片等方式，通过推进思政教育与传统文化相融合、与素质教育相聚合、与社会资源想结合的方式，教育和引导广大学生感党恩、听党话、跟党走，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的社会主义建设者和接班人。
4.开展“廉洁清风浸润校园”主题系列活动。为推进清廉校园创建，积极营造崇廉尚洁、风清气正的良好校园氛围，教育局组织开展“廉洁清风浸润校园”主题系列活动。各学校通过升旗仪式、征文活动、绘制手抄报、录制廉洁微视频等形式将廉洁教育融入到日常教学和管理中，打造“清廉+”廉洁文化阵地，形成“清廉+课堂”“清廉+校园文化”“清廉+服务”等系列成果，形成崇德向善、崇廉尚俭、风清气正的氛围，让清廉之风沐浴师生、清廉之气养育校园，让廉洁文化在校园里绽放出绚丽的光彩。
5.积极开展先进典型选树活动。积极组织全县各学校参加佳木斯市“新时代好少年”学习宣传活动、第五届感动桦南人物评选活动、“最美少年”评选等活动，通过各类先进典型选树立和宣传，引导并激励广大青少年学生争做新时代好少年，争做典型模范的强烈愿望，激发青少年学生牢固树立爱国爱党、自强不息、孝老爱亲、助人为乐的情感信念。
6.着力开展思政课实践活动。以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神推荐红色主题阅读内容，开展阅读、征文、校园文化、社会实践、师生读书会、读书主题班会、演讲等活动百余场。依托我县现有优质爱国主义教育资源，组织学生深入红色教育资源阵地和地方特色爱国主义文化场馆，通过走访、参观、记录的形式，积极组织开展“因时而进 培根铸魂”思政课教育活动、“宣讲红色故事 弘扬抗联精神”红色宣讲活动、“思政引路 铸魂育人”书记讲党课活动，以及思政阅读主题活动、红色思政社会实践活动、弘扬“四大精神、五色教育”活动等，将“北大荒精神、东北抗联精神、东北小延安”精神等红色教育和弘扬中华优秀传统文化教育系列活动作为立德树人的鲜明底色，强力推动我县思政课程体系建设。
7.积极提升青少年科创精神。为提升学生的科学素养，在佳木斯市举办的科技工作日活动中，各学校积极参与，遴选出手工小发明、小制作等科创作品20余件、科幻画200余幅、参展，参赛作品受到与会领导的一致好评。各学校积极开展科技活动周“五个一”，即“开展一次宣讲活动、开展一次科幻画创作大赛活动、开展一次“唱响科学家精神”故事会分享活动、开展一次以“弘扬科学家精神 激发全社会创新活力”为主题的班队会活动、开展一次科技小作品制作活动”。通过活动的开展，让师生了解了科学家们的精神品质和奋斗精神，感受到了科学家的魅力和影响力，更加坚定自己追求科学梦想的信念。
8.积极推进心理健康月活动。全县各学校针对本校实际情况，积极开展包括主题班会、心理健康讲座、心理健康知识竞赛、图片绘画展等精品活动，部分学校在完成“规定动作”的基础上，注重立意新颖、内涵丰富的特色活动，针对学生的年龄、性格特点，利用课余时间组织学生进行“成长智慧树”心情征集活动、心理健康团队游戏、校园心理情景剧展演等多种品牌活动。教师引导学生在活动中自然地体验、感悟、分享，潜移默化地受到启迪，使教育鲜活、生动、有效，挖掘了学生的内在潜能，促进了学生身心和谐可持续发展。我县各学校还针对临近毕业考试阶段有心理压力和紧张情绪的师生，及时提供心理疏导，提高师生对考试的心理承受力，通过开设心理援助热线、线上心理疏导等活动，为师生在临近考试期间提供心理援助服务，使得师生足不出户就能参与心理教育活动。
桦南县教育局将继续以问题为导向，秉持育人为本，德育为先的原则，继续深化中小学德育教育工作，创新工作思路和方法，落实立德树人根本任务，全面提升中小学生思想道德素质，培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人。
来源：桦南县教育局
