“学校的科创教室里面有很多的科创作品，这些作品都是在老师们的帮助下我们一起去完成的。”固原三中学生郑雅萱表示，通过制作科技作品，真真切切感受到了科技强国真正的含义。
近日，记者走进学样的科创教室内，罗列整齐的科创产品、先进的科技基础设施使人眼前一亮。科学老师正带领学生们制作科技作品，学生们兴趣盎然地在科学的海洋里遨游。
“科学的世界广袤无垠，我有幸成为学生们探索之旅的引路人。”科技信息办主任李振朋是学科领头人，他始终坚信，教育不仅仅是知识的传授，更是培养学生独立思考、勇于创新的能力。
在他的带领下，学校特别成立了“振朋科普工作室”，组建科创社团与兴趣小组，以课后服务为契机，将科技教育搬进课堂，通过构建多元化的科技课程体系，打造了一系列特色鲜明的科技活动与课程，有力地激发了学生学习科技知识的兴趣。
近年来，固原三中秉承“科技兴校”的教育理念，借助“互联网+教育”示范（县）区契机，通过升级改造校园科技基础设施，设置校园科普专栏，开辟科技教育展示窗，定期向师生展示最新的国内外科技成果，为全校师生学习科学知识创造了良好的环境。
功夫不负有心人。一支由科技辅导员和各学科教师组成的专兼结合的科技辅导员，从理论讲解到实践操作，用他们专业的科学素养，教育引导广大学生积极参与到科技创造的过程中，极大增强了青少年对科学研究的兴趣，进一步激发了学生的创造力与团队协作能力。
据了解，在学校科技教师团队的带领下，固原三中学生在各级青少年科技创新大赛、科普创新实验暨作品大赛、人工智能创新实践活动中屡获殊荣。在今年的举办的第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛宁夏赛区中获得二等奖2项、三等奖2项，在全国第十届科普创新实验暨作品大赛中全国总决赛中也荣获优秀奖。
“我们将继续深化科技教学改革，引进和培养更多，具有科学类专业的老师，结合时代发展需求，不断的创新科技活动的内容和形式，提高我校的办学特色和影响力。”固原三中校长柴继宽表示，今后将努力培养更多具有创新精神和实践能力的青少年学生。
编辑：罗燕燕 潘启鹏 编审：惠玉堂
监审：李雪宁
