立德树人育桃李，廉洁清风润校园。我校根据《关于务实推进2024年清廉学校创建工作的通知》(监教党[2024]3号)文件精神，抓住“党建统领、制度健全、思政教育、问题整改、创新求变”五个关键，进一步明确思路、细化举措、压实责任，推进“清廉学校”建设，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的学校育人环境，引导教职工廉洁从教、学生崇廉尚洁，让清廉之风润泽校园，廉洁教育温润心田。
Part.1
抓牢党建统领这个指挥棒，严把清廉建设方向关
学校不断加强党的建设，筑牢清廉之基。坚持党的全面领导，压实党管治党责任，增强党组织的凝聚力和战斗力。用好用活校内校外、线上线下党建活动阵地，扎实开展“三会一课”、主题党日、谈心谈话、组织生活会等工作，增强党员干部的政治力和创新力。
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加强党员培训，组织党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于廉洁文化建设的论述以及新修订的《中国共产党纪律处分条例》，引导党员进一步提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
学校党建工作与教育教学工作深度融合，通过开展“党员示范课”“党员示范岗”“党情送温暖”“师徒结对”及老党员退休教师赵春香在建军节时缴纳特殊党费一万元等活动，引导党员在学校教育教学中时刻牢记党员身份，工作冲在前、做在先，发挥好模范带头作用，通过活动的开展进一步增强了党组织的凝聚力和战斗力。
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除此之外,我校积极强化小微权力管控。将清廉创建工作渗透到党建和教育教学工作的各个环节之中，落实学校发展规划决策、中层干部任用、干部年度考核、教职工评先评优、学籍管理、教辅资料征订、学生违纪处罚、新团员发展、食堂食品采购、小型维修等10项“小微权力”清单，将重点任务和工作责任分解细化、责任到人，明确办事流程，做到了全程可溯源，真正将权力关进制度的笼子。
Part.2
抓稳制度健全这个“护身符”，严把学校管理规范关
建立严谨规范的决策程序
坚持民主集中决策，完善党支部会、校长办公会议事规则，“三重一大”事项必须经过会议研究后实施，上会事项务必做到事前沟通、资料完善，决策议事的权责边界更加清晰、事前沟通更加顺畅、决策程序更加规范、管理运行更加高效。
更新不合时宜的管理制度
对照上级政策梳理完善办学章程、议事规则、师德师风、公用经费支出、项目工程、食堂管理等10类管理制度，确保现有制度符合上级规定。制定文件制发（流转）、议题审批、物品领用、学籍管理等8项既有操作性、又简单化的工作流程，提高了工作效率。
Part.3
抓好思政教育这个动力源，严把师生日常行为关
学校紧扣立德树人的根本任务，将廉洁文化建设与学生思想政治教育相结合，开展“尚廉润德”廉洁养成教育活动。
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我校将清廉学校创建细化到每月的校园活动中，以一月一主题开展“廉洁校园”系列活动。三月开展“廉洁校园”国旗下讲话和“学习雷锋精神，争做时代先锋”志愿服务主题活动；四月开展了“缅怀革命先烈，赓续清廉之魂”主题清明祭扫活动；五月开展了“传承五四精神 展青春‘廉’动力”知识竞赛活动；九月开展每日行一善，争做优秀少年活动；十月组织廉政教育主题班会，通过主题班会和专题宣讲等丰富多彩的形式，对学生进行廉洁教育；十一月组织运动会，融入“廉”因子教育；十二月开展学风大评比活动、书法比赛等。通过系列主题活动的开展，落实落细清廉学校建设标准和要求，做到以文化润廉、以活动育廉、以制度守廉、以监测促廉等形式，让廉洁教育润物细无声。
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Part.4
抓紧问题整改这个歼灭战，严把重点领域监管关
开展学生食堂专项治理
为严格落实校园食品安全和膳食经费管理主体责任，打造阳光食堂，学校通过设立举报箱、公布投诉电话、一月一次“我喜爱的菜品”问卷调查，一周一次的满意度问卷。以高度的责任感主动回应社会、家长、学生及全体教职员工的诉求。
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立足小切口严把“三关”（需求关、验收关、报告关），动态调整食谱，根据学生身体成长需要和季节变化科学定制食谱，坚持蔬菜以应季蔬菜为主，肉类坚决不采买冷冻肉制品，保证学生营养需求。动态调整收货，改变固定人员收货为值日领导和教师收货，防止违规问题的发生。动态调整结余，坚持“先吃后收，吃多少收多少”原则，将钱全部用于学生身上。
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学校定期开展“食堂开放日活动”。邀请了两代表一委员、食品药品监督所领导，与家长一起见证学生生活，助力学生的成长。
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开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治
学校坚持依法治校、依章办学，坚持党务政务公开，健全教职工代表大会制度，建有师德委员会、民主管理小组，充分发挥教职工民主监督作用，加强教职工民主自治管理。党员干部层面，坚持开展警示教育，观看警示教育片、参观廉政教育场所等活动开展警示教育，定期举行义务劳动，强化党员干部的廉洁自律意识。教师层面，每学期开展师德教育月活动，开学前上好“开学第一课”，讲好“我身边的师德故事”，将廉洁从教纳入师德教育的培训内容，每学期签订清廉从教承诺书，在春节、教师节等关键节点，对教师进行廉洁从教的提醒，并利用微信公众号发布倡议书，引导教师守初心、守底线。学校还建立了“校长信箱”、公开监督举报电话等，发挥民主监督作用，时刻做到警钟长鸣。
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Part.5
抓准创新求变这个突破口，严把关键事项改革
围绕基层减负要求，减少形式主义对教育教学工作的干扰
对照上级为教师减负相关政策要求和监利市教育局规范社会事务进校园白名单，按照“整合同类、删减无关、保留必要”的原则，优化相关表册每日填报内容，并严控社会事务进校园事项，为教师静心从教营造良好空间。
围绕学生成长需求，加大特色教育对学生综合素养的提升
年来，学校举办的手抄报展、书法作品展、体育趣味比赛等各种丰富多彩的活动。充分展示了芦中师生的素质与才能，使大家在同乐中感受到校园里浓浓的艺术氛围，营造了良好的育人环境。在开展好正常音体美等学科教学工作的同时，为了提高学生的综合素质，激发他们的学习兴趣，学校充分利用现有的教学设施和设备，开展了象棋、绘画、体育、音乐、舞蹈等特色教育。
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围绕学生评价改革，积极开展“学习中心”课堂
为了进一步落实监利市教育局《“学习中心课堂”建设行动方案》，提高教师的专业技能，共同建设教学共生、以生为本、优学精教、以评助学的课堂模式。学校领导率先垂范，校级领导都能在一线上课，羿斌副校长带八（一）班语文兼班主任，刘国洪副校长带七（一）班语文兼班主任，解新红副校长任九（二）班数学兼班主任，领导先行，全体教师全力以赴，一年来，我校赢得了家长的赞誉和社会的认可。
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清廉是学校的立校之本，是教师的从教之基。芦陵中学清廉学校建设活动的开展，进一步提高了教职工爱岗敬业、廉洁从教、乐于奉献的意识，增强了全体教师干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，清廉文化的种子已在芦陵中学师生心中生根发芽。
