纺织与服装工程学院
召开2024级
本科生成长陪伴计划
工作推进会
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述精神，全面落实立德树人的根本任务，深入推进苏州大学“铸魂逐梦”工程，12月4日下午，纺织与服装工程学院召开2024级本科生成长陪伴计划工作推进会，学院党委副书记、副院长虞岚，2024级本科生辅导员李磊，全体研究生成长陪伴导生、本科生成长陪伴导生以及24级部分新生代表参加了此次会议。会议由李磊主持。
本次工作推进会上，两位优秀导生代表分享了自己参与成长陪伴计划的工作经验和感悟。2023级成长陪伴导生罗天宇强调，成长陪伴的意义在于陪伴和传承，只有不断将经验分享出去，才能让这件事更好的接续下去。他建议成长陪伴导生要鼓励新生建立积极的心理韧性，为新生提供必要的心理支持与资源引导。2023级成长陪伴导生李欣然从新生入学适应性教育、学风建设与学业指导、日常生活帮助三个方面分享了自己的工作经验。她还介绍了定期组织学习交流会、组织宿舍交际活动等切实可行的工作方法。
2024级新生代表在会上提出了他们在大学学习生活中的一些具体需求。新生代表首先表达了对学院的感激，并对大学生活充满了期待。他们提出，学术科研支持是最迫切的需求之一，希望学院能够提供更多的学术资源和科研平台，帮助新生尽快适应大学的学习模式。此外，就业前景也是他们关心的重要问题，希望在成长陪伴计划中能提供更多的职业生涯规划指导和实习实践机会，让新生明确职业发展方向和就业趋势，不断提高自身综合素质。对于新生提出的这些问题，现场的研究生导生分享了自己的一些建议。学院领导也表示将在接下来的工作开展过程中进一步完善相关服务和资源配置，助力新生同学成长成才。
随后，李磊介绍了2024级本科生成长陪伴计划的内容清单，要求各位成长陪伴导生能够准确把握相关计划内容，全面落实陪伴工作，并期望各位导生与新生加强沟通，导师与导生相互配合，进一步实现全员、全过程、全方位育人，为新生赋能。
虞岚在总结讲话时强调了学校关于深入推进“铸魂逐梦”工程的相关要求，同时对学院开展2024级本科生成长陪伴计划进行了全面的部署。她提出，新生不但要树立目标还要勇敢追逐目标，成长陪伴工作能更好地助力新生“逐梦”。“陪伴者”要明确各自角色定位和工作内容，提高工作实效，不让陪伴停留于表面形式。她希望导生能够带领新生了解专业，稳定专业思想，帮助新生培养科研兴趣，指导新生提升学习能力，提高就业竞争力。同时，“被陪伴者”应该提高主动性，充分利用学校、学院的学习资源，始终保持高昂的学习热情和生活热情。通过成长陪伴工作，实现陪伴双方的双向奔赴。
通过本次会议的交流与讨论，进一步明确了成长陪伴导生的角色定位和陪伴内容，拓宽了工作思路。今后，我院将继续深入推进本科生成长陪伴计划，持续打造协同育人平台，提升陪伴导师和导生的工作实效，助力学生“铸魂逐梦”，推动学生高质量发展。
苏大纺服
图片：王启航
文字：钟雨彤
编辑：马佳泉、王皓
审核：虞岚、刘娇娇、李磊
