编前语
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，激励和引导广大教师争当爱教乐教善教的新时代“四有”好老师，营造全社会尊师重教的良好氛围，在第40个教师节即将到来之际，“泸定之声”开设专栏“致敬40年·教师风采”，将目光聚焦于那些默默耕耘在教育一线的教师们，聆听他们的故事，感受他们的情怀。今天，跟小编一起认识泸定县特殊教育学校教师赖敬。
个人简历
赖敬，女，汉族，1997年3月出生，2020年12月参加工作，现任泸定县特殊教育学校行政办主任，二级教师，她潜心钻研，勤奋实践，勇于拼搏，锐意进取，一直奋斗在特殊教育教学一线。
桃李之师 育人无痕
磨砺高尚师德，倾注教育热情。作为一名特教教师，赖敬时刻牢记“学高为师，身正为范”的职业信条，将职业道德规范作为自己的标尺，时刻警醒自己，不断提高师德修养，兢兢业业，砥砺前行。
特殊教育面对的学生个体差异显著，其教育需求、学习兴趣、能力、方式各不相同。赖敬勤学理论、苦钻教材，讨论教学设计、学习制作教具，从学生的身心基础出发设计适合特殊儿童的教学，引导学生在玩中学，学中练，努力探寻特教课堂的“密码”。
呵护学生心灵，服务孩子成长。特教学校里的孩子们，他们有的认知慢于同龄人，有的生活在只有自己的世界里。想让孩子们能够融入正常生活，培养生活中的规律和规矩意识是最基础、也是最难的。赖老师始终坚持用仁爱之心去关怀和接纳每一个特殊的孩子，用理解和智慧去引导他们成长，用全面的视角去关注他们的发展。一个看似简单的数字、一句日常问候语，她要教上几百上千遍，每当看到孩子的一点点进步，她都为孩子欣喜不已。
萍萍（化名）是中重度智障儿童，存在认知障碍、语言发育迟缓。入学后，赖敬老师和搭班老师一起根据她的情况制定“一对一”教育计划，耐心引导她从最基础的模仿开始训练，然后进行口肌按摩、口型模仿，一遍遍地练习发音，一遍遍纠正发音，功夫不负有心人，萍萍终于发出了“老师”的音。经过一年的学习，萍萍发音越来越多，主动交流意识有所提高，已经能够说出三字短句和基本的礼貌用语，她的情绪和行为也发生了很大的变化，现在，她已经能够主动地与老师和同学交流了，见到老师和同学都会主动说“嗨、好吃、谢谢”等词汇。
倾情送教上门，成长不停歇。有些重度残疾儿童因离校较远、生活自理能力不足等原因不能到学校接受教育。“送教上门”既解决了家庭的负担，也保障了重度残疾儿童平等接受教育的权利。2021年，学校开始实施送教上门服务，赖敬积极报名，成为送教队伍中的一员。她利用课余的时间和送教小组的老师们一起给送教学生制订康复计划，准备教具学案。每次送教，她尽量贴近学生的生活实际和生活认知经验，加强实物操作，并详细记录孩子的情况，回来后还会针对孩子的情况调整送教课程。
小王（化名）是一名重度脑瘫儿童，没有生活自理能力和指令意识，认知理解能力很差，因为口腔不能闭合，很少发音，与外界交流变得极为困难。触觉非常敏感，不能很好地理解周围的环境和他人的意图，见到陌生人就会紧张。赖敬在给小王的送教中，耐心地给他做口肌按摩，并进行触觉脱敏训练，期间还不停地引导他模仿自己做口型。此外，她还指导小王父母在日常生活中利用生活物品给孩子做训练。通过不断的训练，小王有点点滴滴的进步，小王父母对赖老师的辛勤付出充满了感激。
倾注爱心事业，收获明媚的阳光。在赖敬看来，每个孩子都是她心头的宝贝，也都有闪光点。为了让这群孩子看到更大一点的世界，她在学校组建特奥体育社团，精选适合特奥运动的孩子们在学校学习生活中开展体育康复。2022年7月，得知四川省第十届特殊奥林匹克运动会将在乐山举办时，她主动请缨，毅然放弃暑假休息，全程陪同学生参加封闭训练。经过一个月辛苦集训，她带着4名特殊儿童代表甘孜州参赛，并荣获了田径项目3枚金牌、2枚银牌、1枚铜牌。2024年6月，她又带领多名学生到资阳、南充等地参加四川省特奥轮滑、特奥滚球等赛事，并分别获得全省第二名、第三名、第七名的好成绩。
心向往之，行必能至；以梦为马，不负韶华；征途漫漫，唯有奋斗。赖敬老师常说：“做一名特教老师，我是幸福的更是幸运的。”对于这一群折翼的天使来说，她是老师，也是年轻的“妈妈”。如果说这些孩子们像是一只小蜗牛，那她则是牵着蜗牛们去散步的那个人。她常常在想，“上帝为什么给我这样一个任务，叫我牵着一群蜗牛去散步呢？我还不能走太快，蜗牛们已经在尽力地去爬”。她说，我会做最好的特教老师，成为蜗牛们最好的伙伴，和广大特教老师一样坚持着、努力着。踏着晨曦来，踩着星辉走，一片丹心，双肩重任，千般希望，万般奉献。用爱去温暖这群“折翼的天使”，用坚守去等待这群“慢行的蜗牛”。在甘孜州特殊教育事业中实现自我的人生价值。
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