科学衔接
共助成长
随着教育改革的不断深化，幼儿园与小学教育的衔接问题逐渐受到社会和教育界的重视。幼小衔接不仅是教育阶段的自然过渡，更是儿童心理、行为和社会适应能力的关键期。为培养幼儿学习能力，科学做好入学准备,我园在2024年4月26日举办遂宁市安居区第一幼儿园保教质量共同体关于幼小衔接专家讲座、策略研讨活动。
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ART.01
如约而至，为爱奔赴
带着爱与期待，安居一幼家长们和保教质量共同体的老师们如约而至，准时、有序进入场地签到，在温馨舒畅的氛围中，开启了本次家园共育之行。
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ART.02
领导寄语，务实重行
安居区第一幼儿园园长唐秀琼代表安居区第一幼儿园全体教职工欢迎各位老师，家长们来参加本次活动。自开展规范学前教育办学行为以来，教育部、省教育厅多次发文要求克服幼儿园小学化倾向，做好幼小科学衔接，要求坚持儿童为本，幼儿园做好入学准备教育，小学做好入学适应教育。今天，我们在这里召开安居区第一幼儿园保教质量共同体关于大班幼小衔接专题家长讲座、策略研讨活动，就是为了让大家明确为什么要做、做什么、怎么做的问题。
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ART.03
幼小衔接专题讲座
幼儿园与小学教育是两个不同的教育阶段，幼小衔接是两个教育阶段平稳过渡的教育过程，为了帮助幼儿从身心、习惯、能力等方面顺利向小学过渡。我园特地邀请了北京大众幼儿教育发展中心教研员，“十三五”《整合教育资源，加速培养儿童入学关键能力》课题组成员，儿童入学成熟水平评估师，北京大众幼教幼小衔接课题组研究员，二十三年幼小衔接从业者万玉棉老师为家长们做有关于幼小衔接方面的知识讲座，帮助家长进一步明确了幼儿培育要点。
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ART.04
幼小衔接策略与研讨
讲座结束后我们开展安居区第一幼儿园保教质量共同体幼小衔接语言领域各年龄段策略研讨活动。
白马幼儿园易才华老师和马家中学附设园夏永倩老师结合所在园在幼小衔接语言领域方面遇到的问题以及策略进行了分享。
听了两位老师的分享，万玉棉老师针对他们在幼小衔接语言领域遇到的问题提出了指导性意见。
结语:
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编辑|倪旎
初审|李琴
复审|曾艳
终审|唐秀琼
