聚焦经营决策与期末考核
近日，为了进一步提升教学质量和学生的学习效果，商学院财务管理教研室的徐一千、李小光和王春丽三位老师针对《管理会计》课程进行了集体备课。本次备课重点围绕第五章“经营决策”的内容展开，并对期末考核形式进行了讨论和规划。
在集体备课过程中，徐一千老师首先对第五章“经营决策”的核心内容进行了详细介绍。她指出，经营决策是现代管理会计中的重要组成部分，涉及决策分析概述、相关成本与无关成本、品种决策、定价决策等多个方面。徐老师强调，学生们需要掌握决策分析的基本方法和技巧，以便在未来的职业生涯中能够做出明智的决策。
李小光老师则结合自身的教学经验，分享了在教授“经营决策”时的注意事项和技巧。她提到，在教学过程中要注重培养学生的逻辑思维能力和分析能力，引导学生通过案例分析和实践练习来加深对理论知识的理解和应用。李老师还建议，在期末考核中增加案例分析题的比重，以检验学生的综合应用能力。
王春丽老师则对期末考核形式提出了自己的见解。她认为，期末考核应该采用多元化的形式，包括闭卷考试、案例分析报告、课堂讨论表现等。王老师指出，这种多元化的考核形式可以更全面地评估学生的学习成果，同时也能够激发学生的学习兴趣和积极性。
在集体备课过程中，三位老师还就如何优化课程内容、提高教学效果等问题进行了深入探讨。她们一致认为，应该加强课程之间的衔接和融合，注重培养学生的综合素质和创新能力。同时，还应该积极引入新的教学方法和手段，如在线教学平台、虚拟仿真实验等，以提高教学效果和学生的学习兴趣。
本次集体备课不仅加强了教师之间的沟通与协作，还为《管理会计》课程的教学质量和学生的学习效果提供了有力保障。相信在三位老师的共同努力下，学生们一定能够在《管理会计》课程中学到更多实用的知识和技能，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
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