很多孩子刚上小学，都会面临写字的难题：坐姿不规范，拿笔拿不稳，笔画记不住，写字总是歪歪扭扭等问题。
而且如果小学阶段没有养成良好的写字习惯，等到了初高中就更加难以纠正，甚至会扣“卷面分”，所以各位家长千万不要忽视孩子书写习惯的培养！
在孩子成长的黄金期，书写习惯犹如一把钥匙，悄然开启学习之门。在低年级阶段就需要科学引导，让书写成为孩子一生的财富，不仅教会孩子如何写好字，更引领他们踏上良好习惯养成的征途。
下面我们就聊聊，究竟如何帮助孩子养成规范书写的好习惯！
小学生如何进行规范书写
01
✦ 正确的坐姿和握笔姿势
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1
坐姿
小学生要想把字写好，首先要有正确的坐姿。坐的时候要挺直腰板，眼睛离书本要有一定的距离，不能趴在桌子上或者歪着身子写字。
具体来说，要做到 “ 三个一 ” ，即胸离桌子一拳远，眼离书本一小臂，手离笔尖一指节。这样可以保护孩子的眼睛和身体，也能让他们更加舒适地写字。
2
握笔姿势
正确的握笔姿势可以让你们更加轻松地写字，也能减少手部疲劳。握笔的时候，要把笔握在手指的正确位置上，不能太紧也不能太松。
具体来说，要用大拇指和食指捏住笔杆，中指在下面托住笔杆，无名指和小指自然弯曲，放在中指下面。笔杆要靠在食指根部 ，笔尖与纸面角度一般在 4 5 度 到 5 0 度之间，保证笔触的灵活性和书法的流畅性。
02
✦认真观察和模仿
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观察字的结构
间架结构是汉字每个笔画间的布局，是有一定的规律可循的。田字格中间的横中线、竖中线，就是用来给汉字的笔画定位的。字体大小适中，字形规范，四周留白均匀，方显均匀美观。
比如，左右结构的字要注意左右部分的大小和高低关系，上下结构的字要注意上下部分的重心和对齐关系。
2
观察字的笔画
除了观察字的结构，还要观察每个字的笔画和笔顺。
汉字的笔画有很多种，如横、竖、撇、捺、点、折等。不同的笔画有不同的形态和书写方法，所以要仔细观察每个字的笔画，了解它的起笔、行笔和收笔的位置和方向。
另外还要注意按笔顺书写，这能加快写字速度，同时更易把字写得工整美观。教师要结合例字说明笔顺规则并要求学生在写字时认真运用。平时要求学生掌握汉字的笔顺规则，先写哪一笔，后写哪一笔，这样可以把字写得又对又快。
3
模仿和抓实写字四环节
观察
写字先观字，观察汉字在田字格中的位置，布局。紧跟教师的示范书写，注意笔顺。
描红
小学一二年级课本上，会有让学生描一描的红色字体。要求学生按笔顺先描后仿，边描仿边轻声念出笔画的名称。
临写
这一步是学生前两步学习过程的自然提高，临写不光要求笔顺的正确，笔画的到位，而且更要注意字体的美观。
检查
把临写的字和范字进行比较，依据书写要点检查还有哪些地方没有落实，然后再进行第二次临写。
观察完字的结构和笔画后，可以模仿优秀的书法作品。可以找一些字帖或者书法作品，让孩子照着上面的字写。
王羲之圣教序节选
节选《黄庭经》
03
✦坚持练习
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1
制定练习计划
孩子要想把字写好，一定要坚持练习。可以制定一个练习计划，每天抽出一定的时间来练字。比如，每天放学后可以练半个小时的字，或者周末可以练一个小时的字。在练习的过程中，要注意质量而不是数量，每写一个字都要认真对待，争取写得越来越好。
2
及时评价反馈
及时的评价反馈，可以让孩子体验到练字的乐趣，增强写好字的信心。具体做法有：
❀写字前提醒，写字过程中表扬（坐姿、握笔、写字要点等）。
❀在孩子临写的汉字上批注表扬：“圈”——在某个临写比较好的字右上方用红笔画小圆圈；“三星评价”——根据老师给出的星级写字要点分别进行评价。
❀对规范的书写作业进行展览或传阅，对有进步的学生进行公开表扬。
