尊敬的家长朋友们：
大家好！孩子是家庭的希望，祖国的未来，孩子健康快乐地成长，也是社会、家长最殷切的期待，而校园欺凌极大地影响着未成年人的身心健康与成长。2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，为有效预防校园欺凌和暴力事件的发生，特致您《预防校园欺凌致家长的一封信》，让我们家校共育，一起为孩子们的健康成长保驾护航！
一、校园欺凌的定义
校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。它是一种持续或反复的、恶意的行为，包括身体伤害、言语威胁、网络欺凌、孤立排挤等，这种行为由一名或多名学生对其他学生实施，造成受害者身体或心理上的伤害。
二、校园欺凌的严重性和影响
校园欺凌对受害者的身心健康产生极大的伤害。受害者可能会出现自卑、恐惧、抑郁等心理问题，严重时甚至可能导致自杀。同时，校园欺凌行为也会破坏学校的和谐氛围，影响学生的学习和成长。
三、家长的角色与责任
家长在孩子成长过程中发挥着至关重要的作用。您应该与孩子建立良好的沟通机制，关注孩子的情绪变化，教育孩子尊重他人、学会自我保护。同时，也要教育孩子树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和同理心。
四、如何识别校园欺凌行为
家长应关注孩子的言行举止，当发现孩子出现以下迹象时，可能暗示着孩子正遭受校园欺凌：情绪波动大、不愿上学、突然改变社交习惯等。这时，家长应及时与孩子沟通，了解事情真相。
五、如何预防校园欺凌发生
（一）以身作则，杜绝实施暴力行为
家长平时多关注自己的孩子，要尊重、关心、理解孩子，建立良好的亲子关系，切忌对其采取简单粗暴的教育方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一偶然现象，多与家长的教养方式有密切联系。我们一定要拒绝用暴力解决问题，给孩子树立一个好榜样。在日常生活中，一旦发现孩子出现主动攻击他人的行为，一定要及时制止，并言明利害得失。
（二）教会孩子自尊自爱和自我保护
要培养孩子自尊、自信的人格，壮大孩子的气场。校园欺凌容易发生在一些低自尊、遭受欺负而不敢反抗的孩子身上。许多遭受校园欺凌的孩子在第一时间会自我怀疑，认为真的是自己不好，才会受到欺负，这会让校园欺凌的情况持续存在。所以，家长要教会孩子面对欺凌时勇敢面对、保护自己。
（三）帮助孩子建立有益的人际关系
孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力，这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。并通过言传身教的方式，教育孩子珍爱自己、善待他人，珍惜同学友谊，不做伤害同学的事情，学会控制自己的情绪，找到发泄情绪的正确方式，友善与人交流交往，养成谨言慎行的好习惯，主动向校园欺凌说“不”。
（四）加强法治教育
家长要加强对孩子的法治教育和日常监管，增强孩子的法治意识、规则意识、守法意识和安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。教育孩子在校内校外都不要“拉帮结派”，以免和一些爱惹闲事或无事生非的人走得太近，谨防惹祸上身，既不做残忍的施暴者，也不做软弱的受害者，同时也不做冷漠的旁观者。
六、发生校园欺凌，如何应对
（一）教育孩子机智应对，学会坚强
在教育孩子与人为善的同时，告诉孩子自尊自强同样重要，一味忍让换不来尊重与同情，在适当的时候，要学会将欺凌行为大声说出来！告诉孩子遭遇校园欺凌时，一定要保护自己的安全和生命，及时告诉老师、家长和同学，保存好相关证据，必要时及时报警。发现有校园欺凌事件发生，应及时劝阻、报告学校（校长邮箱：hyzzxzyx@163.com）或拨打110报告公安部门。
（二）与学校沟通合作
家长应与学校建立良好的沟通合作关系，共同维护校园安全。可以定期参加家长会，了解学校的安全教育措施，提出自己的意见和建议。同时，也要关注学校的通报和公告，及时了解学校最新动态。
（三）寻求专业帮助与支持
在面对校园欺凌问题时，家长可以寻求专业机构和人员的帮助与支持。比如，可以咨询心理医生或社工，了解孩子的心理状态和需求，寻求解决方案。此外，还可以加入家长互助组织，与其他家长共同分享经验和心得。
十年树木，百年树人，育人以法，润物无声。家长朋友们，共建法治校园，拒绝校园欺凌从你我做起。期待多方合力，一起营造平安校园环境，让每个孩子都沐浴在法治的阳光下，愿每个孩子的青春都能够被温暖对待！
此致
敬礼！
衡阳市职业中等专业学校
2024年4月2日
