为了进一步深化“课堂革命”，切实提高教育教学质量，坚持普及教育与需求教育相结合，致力于推动学校品质的持续发展。文创学院于2024-2025学年第一学期期中教学评教座谈会于11月14日上午在文创学院会议室召开。本次座谈会由文创学院庄钢波院长主持，教学诊断与改进中心林诗珑老师、教务处连莲老师、文创学院党总支副书记蒋静静、孙岳，副院长黄鑫萍、林智喜，教学秘书洪诗瑶以及23级、24级各班学生代表参加了本次会议。
座谈会上，学生们积极发言，畅所欲言，纷纷表达了对教学工作的看法和建议，在课程内容与实用性方面，学生指出学院课程设置以实践操作为主导，利于培养实际操作与动手能力，能让学生将理论知识在课堂中直接应用，更好地掌握技能。同时，学生们也建议增加更多结合实际工作场景的案例，通过模拟项目或实训提升课程的实践性，加深对理论知识的理解与应用。
在教师教学方面，学生普遍认可教师采用的案例教学、小组讨论、项目驱动等多样化教学方法，这些方法激发了学习兴趣，提高了课堂参与度。然而，学生也期望教师能平衡不同水平学生的学习需求，确保全体学生跟上课程进度，并且为在部分课程上有困难的学生提供更多个性化指导。同时，在师生互动方面，学生肯定大部分老师与学生间良好的互动关系，认为这种开放、平等的交流环境有利于知识的理解和掌握，增强了学习动力。但也有学生指出少数教师在互动时过于严肃，可能打击学生积极性，进而建议教师使用更多鼓励性语言和非语言沟通方式，适时给予正面反馈，以进一步激发学生参与热情。
本次座谈会为学院提供了宝贵的学生视角反馈，既展现了教学工作亮点，也明确了问题与改进方向。学院将以此为契机，持续优化教学管理和服务，构建更契合产业发展需求和学生成长需要的教学体系。
图文编辑 / 连鸿杰
一审 / 陈睿欣 陈鸿坤（师）
二审 / 黄鑫萍 （师）
终审 / 庄钢波（师）
