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众所周知，考研复试简历是进入复试阶段的关键“钥匙”，它是你学习态度和个人能力的名片展示。因此，一份精心准备的简历无疑是赢得导师好感的首要步骤！
今天，学姐将为大家详细解析如何制作一份重庆大学老师喜欢的专属复试简历，并指出在撰写过程中需要注意的关键点。
一、为何需要简历？
考研≠考大学，分数已不是唯一条件，是考生与导师的双向选择。诚如找工作，你要给对方一个或更多中意你的理由。
复试简历的用处有2个：
一是出成绩后邮件联系导师，附件附上个人简历和各项荣誉证明，突出能力和亮点，等待橄榄枝。
二是复试面试时自行打印多份，分发给面试导师，引导提问。大家都是头一次见面，导师有什么想了解你提问你的，除了课程知识，就是你的简历了。
二、简历制作原则
相信大家大多数也是第一次写简历，提笔前先秉持几个基本原则。
（1）简洁大气。
自觉代入一下严肃大牛导师的忙碌时间与审美标准，别啰嗦拖沓，别花里胡哨。制作完成记得保存成PDF格式，防止乱码。
（2）排版清晰，重点突出。
标题要有层级感，按重要程度调整位置、字号和加粗，有详有略，各模块之间和模块内部正文要注意对齐和留白，使重点明确又不失美观。
（3）真实经历，不吹不擂。
简历上的文字务必要保证真实性和熟练度，做好每一个字眼都有可能被提问的准备，尤其是本科主修课程、科研/竞赛经历和毕业设计这几个提问重灾区，免得一问就露馅。
三、简历包含哪些内容？
大家要知道简历制作大致有以下几个板块：
① 个人基本信息；
② 报考信息；
③ 教育经历、背景；
④ 项目/比赛/科研/实习经历；
⑤ 个人荣誉/获奖证书/技能；
⑥ 自我评价。
PS：大家可以加小晨学姐微信：（xiaochenya0321）领取复试简历完整清晰版哦~
个人基本信息
主要涉及姓名、出生年月、政治面貌、电子邮箱、电话、本科院校专业以及证件照等。
备注：照片使用证件照，干净大方，展现朝气蓬勃、积极向上的模样。基本信息写在最上方，联系方式一定要写正确。
报考信息
主要涉及报考院校及专业、各科初试成绩。
备注：成绩最好用表格的形式更加醒目，这一项也可以放到基本信息里面。
教育经历、背景
★ 本科学校及专业
（如实填写，工作过的同学也可以写上你的工作经历）
★专业成绩＆绩点排名
（在成绩后面记得标上一个排名，如果排名比较一般，不值得突出写，你就直接写前50%，或者前40%这样子即可）
★ 英语水平；
★主修课程
（挑出自己的高分课程科目、与报考专业相关性高的课程写进去。）
温馨提示（主修课程方面）：
① 若有双学位、交换经历，可突出写明。
② 如果具体的分数不高，那不用提到分数，直接写一些自己熟悉的专业相关的课程（3~5个即可）。
③ 如果你是跨考生的话，可能在这里提到专业和主要课程就会比较尴尬，你要是主要课程成绩都比较高的话，那你可以写一下，体现自己的学习能力，如果你是分数一般，那你甚至可以不写。
项目/比赛/科研/实习经历
科研经历、学科竞赛、社会实践都可以包含在内。导师挑选学生看重的就是科研能力和学术素养，所以我们必须将重点放在学术而非不相关的其它经历上。
★ 有竞赛项目科研经历的同学：
这个绝对是老师相当看重的一部分，因为它决定了你干活的前景会怎么样。可按参与时间有序罗列你参与的课题、撰写的论文、参加的竞赛，完成的设计。每个事件都要用几行文字来详细说明实施情况，重点突出自己在团队中的具体分工、贡献和收获，例如采用了xx原理、改进了xx算法、制作了xx模型、完成xx分析为xx提供了技术支撑等，引导导师缩小提问范围。
当然，如果你有与报考专业相关的实习或工作经历，也可以详细描述工作内容、所取得的成绩和收获，展示你对专业领域的实际应用能力和职业素养。
温馨提示：
一定要准备充分，对所写项目格外了解，以防导师提问。当然，如果能完全回答出来老师的问题，那这可能会成为你胜利的一把钥匙。
★ 没有参与过竞赛或拥有科研成果还有跨专业的同学：
其实大多数同学都一样，在本科阶段做到发表高水平论文、包揽国奖省奖的人很少，坚持走到现在的每个人都很棒，我们要挖掘自己的闪光点。可聚焦于个人学术成果，如课程论文、毕业论文、毕业设计或实习经历等。
如果都没有，现在在网上学习做一个小项目也是来得及的。合理包装自己，只要能突出自己的逻辑思维能力、科研能力/潜力及吃苦耐劳的精神，都是加分项。
跨考生也可以阅读一些报考专业领域的前沿文献或综述，提高对专业的了解程度，提出自己的小小思考，或者找些报考专业的小项目来做做，不要跑跑代码就完了，一定要熟悉其中的原理。
温馨提示：
科研实践经历是高危提问区，一定要实事求是，弄清自我分工的每一步，不要给自己挖坑。但合理的包装，自己的逻辑思维能力、科研能力/潜力及吃苦耐劳的精神，都是加分项。
校园经历/个人荣誉/技能
校园经历包括有价值的社团、学生会、文艺类竞赛等，也是简历中的加分项，但不宜长篇大论，喧宾夺主。重点体现自己的组织协调、交流沟通等能力以及良好的性格特点。
校级/省级/国家级奖项、奖学金及各种荣誉称号按获奖时间、含金量罗列；技能证书包括四六级、雅思、计算机、教师资格证、普通话等。
如果没有就赶紧趁现在学习一些科研的相关技能，如Noteexpress、Endnote文献管理、spss、stata 数据分析等。再不济就写通用话术“熟练运用PowerPoint、Excel等办公软件”。
个人评价/科研规划（可选）
三无人员拯救篇。
个人评价：是对自己的综合评价，能吃苦耐劳呀、科研兴趣浓厚呀、沟通能力强呀、可团队合作啊等等，提及对未来研究生生活的规划，希望在学业上有什么成就，是否有继续读博的意愿等等，最好用数据来支撑，秉承谦逊的态度，切忌假大空。
科研规划：可以着重科研和英文两方面能力撰写，比如“希望对（自己感兴趣的方向）进行深入研究，培养自己的科研能力，协助老师做好课题，研一认真学习专业课程和研究软件……研二深耕课题，撰写论文……”
四、不同经历同学的建议
★ 首先先给大家来讲一下老师需要什么样的学生？
核心：能干活、能做项目和科研的，也就是能帮老师产生价值的。
所以，学姐先给大家打个定心剂，就算你是跨考的，就算是工作了几年再考研的，都没事，只要你能产出价值，甚至有些老师会更喜欢工作后考研的，因为踏实，干活上手快。
下面是学姐针对不同情况给各位的建议：
✅ 对于工作后考研的同学：
就老老实实写，把自己工作阶段值得展开的内容，着重讲讲就好，同时可以提一下，自己的学习意愿和能力，比如：考研复习以后，才发现，对比起工作，学习才是让自己提高的，学习很快乐之类的对吧。
✅ 对于跨考的同学：
学姐的建议就是，一定要体现自己对这个专业有所了解，对于专业的基础专业课，都可以稍微了解下，专业前景，专业论文，真的一定要去调研下。同时提前想好，你为什么要考这个专业，这个问题很容易被问到。
✅ 对于二战的同学：
其实这个没什么，大大方方承认就好，挺正常的。
✅ 对于专升本的同学：
有这么几种情况，如果你能说明自己学习能力还不差的，比如自己在你的本科阶段，某某课程成绩很高，那么你大方承认，然后写就行了。如果你没法说明，那么我觉得你可能可以不做这个简历，对于其余同学也是这个样子的，要是实在难搞，那么干脆别做，它不是必须的。
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