精彩回顾 2024艺术家+高水平学生艺术团导师计划大师班培训活动

政务   2024-10-17 10:22   上海  

精彩回顾

2024艺术家+高水平学生艺术团导师计划大师班培训活动



为进一步落实《国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》、《上海市文教结合三年行动计划(2022-2024)》《2024艺术家+高水平学术艺术团导师计划》等文件精神,为促进艺术人才培养,发挥市级艺术团的示范引领作用,扩大辐射面, 10月14日下午,由上海市科技艺术教育中心指导、静安区青少年活动中心主办、静安区教育学院、静安区大宁国际小学西校承办了“2024艺术家+高水平学生艺术团导师计划大师班培训活动。” 本次活动共吸引了区域内100多位一线音乐教师的观摩学习。





交流展示活动培训


本次活动聘请了中国合唱协会童声合唱委员会副主任、上海市特级教师、正高级教师、上海春天少年合唱团艺术总监兼指挥徐亮亮老师,来为区域内的音乐教师们做培训。

由上海市静安区青少年活动中心星空少儿合唱团B团作为示范团队,在指挥王之玮和艺术指导张晓希的带领下,为区域内一线的音乐教师们展示了《狗的一天》、《牧童》两首作品的演唱。


活动现场,徐亮亮老师指出,作为合唱团指挥,如何在歌唱时引导同学们注意身体、歌唱的声音以及情绪的表达统一是尤为重要的。同时如何让声音舒展,保持乐句流畅地线条以及气息的流动,徐亮亮老师都一一进行了幽默风趣、生动形象地诠释,向老师们和同学们传递着合唱艺术的魅力和精髓,让大家真真切切地感受到了“快乐歌唱”地真谛。





教师学习心得体会


静安区闸北第三中心小学 余璐洋

徐老师是一位感染力极强的“大朋友”。她针对风格迥异作品的处理感性又细腻。在《狗的一天》中从音色层次出发,强调演唱主旋律需要气息流畅、吐字清晰,再有效控制中低声部进而呈现厚实却柔和的对比效果。 在《牧童》中着重提到指挥在通读乐谱时,需要先找到穿插在各声部间的主题旋律,在理解各乐句间存在的跳进关系的基础上,再做轻巧跳跃与连贯悠长的方法及情绪处理。

徐老师讲座给予大家的另一启示是指挥应该有意识地结合歌唱作品设计有价值的准备活动,让学生通过简单的基础训练易于理解歌唱本身具备的感性内涵,进而嫁接于每首作品、实现你心中美好的童声。

作为孩子们的“大朋友”,我们不仅需要向学生传达抽象的声乐理念,更需要借助他们感兴趣的手段拉近彼此的距离。


静安区大宁国际小学西校 丁佳丽

10月14日下午,上海市特级教师、正高级教师,黄浦区青少年艺术活动中心春天少年合唱团艺术总监、指挥徐亮亮老师莅临上海市静安区大宁国际小学西校,以朝气蓬勃的状态和幽默风趣的指导风格开启了半天的大师训练之旅。静安区青少年活动中心星空少儿合唱团的孩子们呈现了可圈可点的合唱表演,徐亮亮老师以此为基础,向学员传授有效的童声训练方式,短短一个多小时就解决了数个合唱训练中的常见问题,如气息、音准等,并多次强调唱好乐句中的语气词的重要性,并用具象化的手段去让孩子去理解和练习。最后对《牧童》这首作品的谱面进行细致分析,让现场老师们受益颇多。


静安区闸北实验小学明德校 陈岚

今天观摩了徐亮亮老师的指挥大师班活动,让我学习到了很多童声合唱排练的经验。这次大师班中让我印象最深刻的就是亮亮老师指导时运用的丰富的肢体动作。从发声练习到歌曲演唱,亮亮老师每一次都用非常形象的动作提示学生气息的流动以及歌唱时的线条感,将学生可能无法理解的歌唱要求用形象化的方式教授给学生。每次学生反馈时,亮亮老师都引导学生,“说给我听”,用“说”的方式去唱,引发学生对歌曲内容的情感共鸣。

通过此次的培训,我看到了亮亮老师的专业和敬业。她用自己的专业让很多孩子从“爱唱歌”到“会唱歌”再到“唱好歌”。到现在仍记得亮亮老师最后说自己很多谱子中每个声部她都会唱,她会通过自己的演唱去找到最适合不同声部孩子的演唱方法,再教给孩子们。

本次的培训活动在我心中留下了难忘的记忆。我也会努力向徐亮亮老师学习,把自己的热情不留余力地发挥到合唱教学中,不断实践、不断提高。



本次大师班给一线中小学合唱教师提供了相互交流、研讨、学习的机会,同时也实现了优质教育资源的共享,辐射引领全区中小学合唱教师共同成长。希望参加本次大师班的老师们能在学习中收获满满,共同推动全国中小学合唱事业的蓬勃发展。


【供稿】:

【摄像摄影】:

【编辑】:

【审核】:

张晓希

金俞唯

王之玮

李晓艳


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静安区青少年活动中心北部
上海市静安区青少年活动中心位于彭浦新村阳曲路330号,于1993年3月27日揭牌成立。中心始终坚持公益性原则,首创并免费开展了“三三0活动”“少先队雏鹰争章考核基地”“宫校结合班”等活动,每年有近百万人次参加了各类培训活动和少先队主题活动。
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