8月22日午后，一场由CMEA特别策划并邀请松禾基金会共同主办的专场分享会如期举行。此次分享会汇聚了来自飞越彩虹项目及壹彩虹项目的15位音乐教师代表，展示了我国丰富多彩的民族文化。
活动中，老师们不仅通过现场演唱和教学成果展示等方式展现了民族音乐的独特魅力，还体现了飞越彩虹项目在探索民族音乐教育创新路径上的有益尝试。
这一主题也与CMEA青少年合唱教育峰会的主旨相呼应。在CMEA这样一个汇聚了众多音乐教育者的平台进行展示与分享，有助于让更多人感受到民族文化的独特魅力。
8月22日中午12点45分，在经过36小时的紧张准备后，由飞越彩虹15位音乐老师带来的专场分享会——“飞越彩虹与民族音乐对青少年合唱教育的影响”，在浙江音乐学院阶梯教室温馨开场。
作为松禾基金会理事、“飞越彩虹”项目的主理人，王芳老师以远程视频的方式与大家分享了“飞越彩虹”在公益、社会、教育等不同维度的意义。
她娓娓道来，深情讲述了十几年来飞越彩虹团队携同民族老师和音乐专家，深入到不同地区和民族，挖掘和收集全国各地不同民族的独特声音，并以组建童声合唱团的形式进行保存与传承的美好故事。
通过这种方式，不仅使得这些民族文化得以在新一代中继续发扬光大，同时也培养孩子们的音乐素养，增强他们的文化自信。
经过17年的发展，“飞越彩虹”项目在全国11个省市/自治区、前后牵手50多支合唱团、28个民族。
松禾成长关爱基金会副秘书长林凤作为本次分享的主持人，向莅临现场的专家老师以及CMEA学员分享了“飞越彩虹”项目的发展历程以及阶段性成果。
而来到杭州参加CMEA培训的15位民族老师，正是本次交流的“主角”。他们的精彩分享，赢得了在场所有人的赞扬与欢呼。
丁玲华是云南省红河州石屏县东风小学飞越彩虹石屏彝族合唱团的音乐老师。
上个月，她带领着合唱团这群可爱的孩子们参加了由松禾基金会组织承办的首届彩虹张掖合唱艺术周，并参演了2024年“山海和声·飞越彩虹”民族分享音乐会。
丁老师向大家娓娓道来，自从合唱团加入“飞越彩虹”项目以来，孩子们的生活有了怎样的转变。
她说，正是因为有了“飞越彩虹”，这些曾经只能在大山深处歌唱的孩子们，如今有机会走出家乡，去见识更广阔的世界，让他们的视野和心胸一同拓宽。
广西罗城飞越彩虹仫佬族童声合唱团的吴献老师向在场的各位讲述了合唱团的成长历程，并强调了合唱教育对于德育的重要作用。
他首先追溯了合唱团的成立和进步，指出飞越彩虹项目在发展过程中提供了重要的支持与帮助。
吴献老师提到，多年来的坚持与努力，使得童声合唱团从仅有数名成员发展成为如今具有一定规模的团体。目前合唱团已在多个比赛中登台亮相，并且斩获佳绩。
“教育的本质是一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。来自云南省陆良县漾稻小学壹彩虹童声合唱团的曾莉老师如是说。
作为一名乡村音乐老师，她以最真实的切身体验为大家讲述了乡村合唱教育的现状，以及组建乡村合唱团过程中遇到的困难。
她也深深感慨，自身能成为乡村教育中的重要组成部分，虽很辛苦，但很幸福。
曾多次带领飞越彩虹苗族跺月亮少年艺术团亮相中央电视台的杨再清老师，向大家介绍了他亲手创立这个艺术团给他的家乡和孩子们带来的积极变化。
正是这些“跺月亮”这一具有苗族特色的歌舞，他的家乡多次成为电影拍摄地，并聚焦于展现跺月亮这一传统歌舞，为促进民族文化的传承作出了贡献。如今，飞越彩虹苗族跺月亮少年艺术团已经发展成为当地一支具有独特魅力、远近闻名的乡村校园艺术团。
他说，传承民族文化，乘着彩虹的翅膀，一批批孩子阳光、自信、健康快乐地成长，这是当老师真正的快乐，也是艺术教育的魅力所在。
飞越彩虹福马壮族童声合唱团虽然在去年才正式成为飞越彩虹项目大家庭的一部分，但其音乐老师钟兰春女士已是当地有名的教育者及非物质文化遗产的传承人。
她在民族文化的保存、传承以及合唱教育的推广方面拥有独到见解。在最近的分享会上，钟老师向与会者讲述了她如何有效地将非遗教育融入校园文化中的宝贵经验。
随着纳西族旋律那悠扬而空灵的声音，飞越彩虹纳西族童声合唱团的李蕙雯老师缓缓走上了舞台。
唱出的每个音调，都让人感受到纳西族文化的独特魅力，那种神秘而古老的气息，如同穿越时空的风，轻轻拂过现场每一位观众的心田。
飞越彩虹金秀瑶族童声合唱团老师、非遗传承人兰怡演绎了一曲深情的瑶族民歌《吉冬诺》。
她那清澈而动人的嗓音，歌声中蕴含着瑶族文化的独特魅力和温暖人心的力量，让在场的每一个人都感受到了瑶族音乐的独特美。
来自云南普洱澜沧县惠民镇芒景村小学飞越彩虹芒景布朗族童声合唱团的哎县是一名年轻歌者。
他带来一首充满民族特色的布朗族民歌《今天日子好》，他那高亢而嘹亮的嗓音将会场的气氛推向了高潮。
张玛丽是飞越彩虹澜沧拉祜族童声合唱团的音乐老师，也是拉祜族民族传承人李娜倮的女儿。
小时候，她也曾是舞台上天真烂漫的小合唱团员，跟随妈妈学习拉祜族歌谣，时光流转，她成长为一名传授音乐的老师，并带着满腔热情重返合唱团。
分享会上，张玛丽老师向在场的观众讲述了老达堡村民的音乐故事——那里的村民大多不识字、不识谱，却因为对音乐的热爱和坚持，最终走上了舞台，将一首又一首承载着拉祜族文化的美妙民谣传递给了更远的地方。
飞越彩虹的老师们，或以讲述的方式，或以歌唱的方式，将他们与飞越彩虹的渊源娓娓道来。
而我们很荣幸地邀请到了于磊老师担任指挥，和飞越彩虹的老师们，一道为大家献上了歌曲《飞越彩虹》。
最后，很感谢CMEA给了“飞越彩虹”项目宝贵的一小时。
让我们的民族音乐老师能够在如此盛大的CMEA峰会中，分享关于民族合唱团、青少年合唱教育、乡村美育的经历，同时，展示本民族的文化特色。
而“飞越彩虹”项目的民族音乐老师们，也将带着在CMEA中汲取的能量，回到工作岗位，继续坚守教育一线，帮更多的孩子插上音乐的翅膀，让他们能飞向更广阔的天地。
文字：晓秋
编辑：李若雯
审核：陈雪芳
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