2024年广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养学员走进乡村教育濠江区送教活动系列报道（十）————走进达濠第三中学
教育
2024-10-20 19:38
广东
10月10日下午，为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，发挥广东省2024年中小学“百千万人才培养工程”省级培养学员教育教学引领示范作用，广东省中小学“百千万人才培养工程”初中文科名教师培养对象、广东省法治骨干教师、江门市名教师工作室主持人、江门市新会葵城中学副校长曾健红来到汕头市达濠第三中学开展送教活动。本次活动由濠江区教师发展中心教科处朱洪兴老师主持，全区各初中学校七、八年级道德与法治科教师参加活动。活动分两个环节，一由曾健红校长执教示范课——《4.3 诚实守信》，二由曾健红校长做专题讲座——《基于思维品质发展的初中道德与法治教学实践探索》。本堂示范课，曾健红校长通过播放多地民警在执法过程中对嫌犯子女说谎的视频导入课堂，引发学生认知的冲突，激发学生学习的兴趣与热情，既揭示“诚实守信”这一课题，也揭示本堂课的学习议题。接下来曾校长围绕三个子议题组织学生展开了探究：子议题1：知诚信之义；子议题2：悟诚信之光；子议题3：践诚信之行。曾校长还通过三个活动：“分享交流、案例分析、头脑风暴”开展教学活动。本堂课从学生的兴趣点、疑惑点、共情点入手选取教学资源，通过真实案例分析，问题情境辨析，观点辨析，课后“我的诚信手册”等多种形式的学习活动，采用议题式教学方式引导学生“自主-合作-探究”，构建“学生主动、师生互动、思维灵动”课堂，生成基于不同学情的教学资源，让学生懂得诚信对个人、企业、国家的重要性，在学习、生活中践行诚信，做诚信的人。整个教学过程通过引导学生深度充分参与课堂活动，在真实情境中培养学生的关键能力和核心素养、高尚的品格和科学的价值观。示范课结束后，曾健红校长做专题讲座——《基于思维品质发展的初中道德与法治教学实践探索》。该讲座主要围绕五个方面来展开：一是发展初中道法思维品质的意义；二是初中道法思维品质的内涵；三是初中道法思维品质的内在联系；四是初中道法思维品质的影响因素以作用机制；五是发展初中道法思维品质的教学策略。在讲座过程中，曾健红校长引用了北京师范大学顾明远教授的观点，阐述了教育的本质在某种意义上来讲就是培养学生的思维。她认为一个人没有良好的思维品质，没有无定式的创新思维，就很难适应变革时代的生存要求。因此，她着重从第五个方面向大家阐述初中道法思维品质的教学策略。曾健红校长分享了她是如何运用“启思：创设问题情境的链接策略”“导思：进阶式问题链的学习策略”“构思：发生认知冲突的学习策略”“优思：学习过程的外显与互动策略”“评思：学习结果的评价策略”等五个策略来培养学生的思维品质。本次“百千万人才培养工程”省级培养学员走进乡村教育送教活动，很好地发挥了名师的示范引领作用，拓宽了大家的视野，给大家带来了先进的教育理念，参与此次活动的老师都受益匪浅。
来源：达濠第三中学
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