原创小故事｜颠倒先生和白日梦小姐
文摘
2024-07-22 15:58
海南
最近我一直在思考，写绘本解读的时候，无可避免地使用原版图画和文字，这就有侵权的风险。如果一张原图都不放，只放封面，一句原文都不用，只是我自说自话，感觉跟买到新绘本里面夹的那张导读纸没什么区别，这样一来，我写作的意义何在？思来想去，分享这件事还是要做，绘本解读暂停，分享几期原创小故事。最近两个女儿晚上睡前都要求我根据她们看过的《奇先生妙小姐》系列故事现场编一个小故事。这可是一件有挑战的事情，姐妹俩根据对《奇先生妙小姐》里人物的认识，凭喜好任意组合两个人，由我来组成一个故事，这个故事与原著完全不一样。比如，昨晚姐姐选了“颠倒先生”，妹妹选了“白日梦小姐”，原著里没有“白日梦小姐”，只有“白日梦先生”。这两个风牛马不相及的人物组合在一起会发生什么故事？首先，我假装梳理这两个人物的特点，来为故事情节做思路上的铺垫。颠倒先生：在他身上，所有事情都是颠三倒四的。应该向左走，他却向右走，应该向上走，他却向下走。他穿衣服也是里外反的，戴帽子上上下颠倒的，他在厕所里吃饭，在厨房里上厕所......（这句随口恶搞，孩子们听的哈哈笑）白日梦小姐：想象力极度丰富，总是幻想不着边际的美事。无论她正在做什么，她都能想象她在天空自由翱翔，在城堡逛百花园，在非洲大草原追羊逐鹿......铺垫完，脑袋里的故事情节差不多也形成了，我就开始给姐妹俩现编现造一个荒诞不经的童话故事——有一天（99%的故事开头），快乐小镇举行一年一度的盛大舞会，小镇里的所有居民都被镇长邀请到小镇上最大最气派的歌舞剧院参加舞会。
这次舞会将选出“年度最佳舞者”，这在快乐小镇可是一个很了不起的荣誉。颠倒先生，反穿着绅士服，戴着颠倒礼帽倒着走进了舞池，那样子可真滑稽。一袭白裙的白日梦小姐也滑进舞池，自顾自地翩翩起舞。突然，俩人背对背地撞个正着，颠倒先生摘下礼帽向白日梦小姐发出邀请，白日梦小姐欣然接受。白日梦小姐觉得该往左挪步，结果颠倒先生却往右挪步，白日梦小姐想拉着颠倒先生转个圈，颠倒先生却突然松开手，害得白日梦小姐差点摔倒。白日梦小姐不高兴地说：“颠倒先生，你总是这么颠三倒四，我们没法好好跳舞啊！”颠倒先生尴尬地说：“很抱歉白日梦小姐，颠三倒四就是我的特点啊，你不妨在跳舞的时候做做白日梦，等这首舞曲结束之后再交换舞伴？白日梦小姐想起自己可是大名鼎鼎的白日梦小姐，有什么困难不能做个白日梦就解决的？她梦见自己长出了一对宽大的翅膀，身体变得轻盈，“嗖”地一下飞了起来，越飞越高，脚下的小镇越来越小，离白云越来越近，好像伸手就能触摸到......白日梦小姐得意地说：“嘿，我能和你一样飞了～”老鹰说：“白日梦小姐，你不是在跟颠倒先生跳舞吗？”白日梦小姐一听到“跳舞”两个字，思绪马上从天上回到了舞池中。白日梦小姐发现一首舞曲还没有结束，颠倒先生还在颠三倒四，就又做起了白日梦——她梦见自己来到一个神秘的百花园，里面开满了她认识和不认识的花，香气馥郁，令她陶醉沉迷......白日梦小姐正准备摘一朵娇艳欲滴的玫瑰，玫瑰突然开口说话了：一听到“跳舞”两个字，白日梦小姐的思绪立马又从花园回到了舞池。舞曲仍然没有结束，这真是一首漫长的舞曲啊！颠倒先生还在颠三倒四，白日梦小姐不得已又做起了白日梦——她梦见自己来到了非洲大草原，宽阔无边的草原上，一群羚羊在悠闲漫步，还有几只梅花鹿在低头啃草，不时地抬起头用那迷人的鹿眼看向白日梦小姐......突然，一头狮子不知从哪冲了出来，羚羊和梅花鹿四处逃散，狮子转而向白日梦小姐飞奔过来，白日梦小姐吓得魂飞魄散，正想拔腿就跑，突然听到一个声音：白日梦小姐这下回过神来，她没有被狮子猛追，而是在优雅华丽的舞池中。颠倒先生微笑着露出两排白牙，向白日梦小姐行绅士礼。台下掌声雷动，主持人，也就是快乐小镇的镇长，握着话筒激动地说：“今天，我们的舞会选出了一对最佳舞者，大家猜到是哪两位了吗？”“没错儿，颠倒先生和白日梦小姐与众不同，配合完美，展现出我们快乐小镇的精神——快乐无穷、勇敢无畏。所以，今天的“最佳舞者”奖要颁给颠倒先生和白日梦小姐，大家鼓掌！”颠倒先生真诚地对白日梦小姐说：“谢谢你，白日梦小姐，你没有拒绝我的邀请，也没有因为我的颠三倒四而放弃我，你给了我很大的鼓励和勇气。”白日梦小姐不好意思地说：“也谢谢你，颠倒先生，你没有因为我心不在焉而生我的气，今天和你共舞是我这辈子做过的最美好的白日梦，下次舞会，我还做你的舞伴。”然后，颠倒先生拉着白日梦小姐，倒着走上了颁奖台，又倒着走回了观众席。故事讲完了，通常这个时候，女儿们会心满意足地沉沉睡去。我发现，这个小故事写成文字比我口述的会增加一些细节和使用了更合乎语境的词句，我会不自觉去修饰和丰富整个故事。口头故事需要转化成文字更完整，我会持续更新下去。颠倒先生和白日梦小姐的故事说不清是爱情故事还是友情故事，或者两者兼有，但故事总会从荒诞中透露出一点真善美。不喜欢跟孩子讲大道理，就用讲故事的方式，也挺好。-End-
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