孔子有自己的一套教育理论和方法，他说，如果受教育者没有迫切的学习要求，那么，教的人纵然费尽心力，也不能获得良好的效果。不到他努力想弄明白却不得明白的程度，不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度，不要去启发他。如果教给他一个方面，他却不能以此来说明另外三个方面，就不要再教他了。
《论语·述而》中说，“不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也。”成语“举一反三”即源于此，虽然说讲的是学习方法，其实也是思考途径，当然更是生活哲学。时间的河流就这样寂然流淌，大家都难免要把自己的这一年回放一下，一幕幕历历在目，无论得与失，都应该举一反三，扬长避短，且行且珍惜。
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