2024征稿合集点我
同步作文
1.征稿对象为小学老师和1—2年级学生，征集老师写的单元同步优秀习作指导（1000字左右/篇）与所指导学生的范文（300字左右/篇）。
2.征稿对象为小学1—2年级学生，征集优秀的习作（300—600字/篇）。
每日晨读
征稿对象为小学1—2年级学生，征集富有童趣、真情实感、积极向上的诗歌。
趣味故事
1.征稿对象为儿童文学创作者、自由撰稿人等，征集各类有趣的、富有正能量的、积极向上的故事。主题新奇、风格欢快、语言幽默、有知识性为佳（400—1000字/篇）。
2.征稿对象为小学1—2年级学生，征集富有童趣和想象力的故事。主题新奇，朗朗上口为佳（400—1000字/篇）。
投稿邮箱：
cdwsdyb@163.com
编辑联系方式：
电话：0771-5860985
QQ：2494249650
习同步作文
征稿对象为小学3—6年级学生和小学老师，征集学生写的优秀单元同步习作、富有童真童趣的原创诗歌，以及老师写的优秀习作指导文（1500字左右/篇）。
诵经典美文
征稿对象为小学老师，征集引导学生进行整本书阅读的导读计划、创意读写作业清单等，以及学生的阅读成果（形式不限，文字、图画、表格、音频、视频等均可）。
享亲子共读
征稿对象为小学生及其家长。
1.征集亲子作文（配亲子照片2—3张），作文内容、题材不限，孩子可以写家庭生活中有情、有趣、有爱的故事等；家长可以写在育儿过程中的心得体会，也可以就孩子的作文里的事件发表看法，还可以分享培养孩子好性格、好习惯的经验等。（孩子300—600字/篇，家长700—1000字/篇）
2.做科学实验、制作手工作品、体验劳动生活、养育动植物等与科学、劳动、技能相关的3—6年级学生原创作文（配图3—4张）。
晚间广播站
征稿对象为小学3—6年级学生和小学老师，对学校开展的校园活动、开设的特色课程或好老师等先进榜样进行报道，要求采用通讯稿的形式，100—200字/则，并配2—3张相关照片；另需学生自荐或老师推荐可录播相关报道的“晨读广播员”，并配个人风采照。
听趣味故事
征稿对象为儿童文学创作者、自由撰稿人等，征集各类有趣的、富有正能量的、积极向上的故事。主题新奇、风格欢快、语言幽默、有知识性为佳（1500字左右/篇）。
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