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10月16日，甘孜州“组团式帮扶兴甘孜”教育高质量发展主体性教学交流会在罗布林一中举行。此次交流会旨在全面落实立德树人根本任务，推广组团式帮扶的成功经验，深化教育教学改革，提升教育教学质量，奋力推动甘孜教育高质量发展。![]()
△县政府副县长 严肃
交流会上，甘孜县政府副县长严肃代表县委、县政府向出席的各位领导、专家和同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他强调，本次交流会是甘孜州教育领域的一次重要盛会，不仅是一次教学经验的分享与交流，更是一次教育理念的碰撞与升华。严肃指出，要聚焦主体性教学的深化与实践，激发学生的学习热情，培养其自主学习、主动探索及自我管理的综合能力，为甘孜教育的未来注入新的活力。他要求，一是要深化认识，提高站位，将立德树人作为根本任务；二是要加强交流，共促发展，共同探讨主体性教学的实践路径；三是要注重实效，落地生根，将交流会的成果转化为实际行动，让学生真正受益。
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△州教科所所长 郑家明
州教科所所长郑家明指出，教育人才“组团式”帮扶是党中央、国务院为推动中西部地区教育事业发展而作出的一项重要决策部署。帮扶人才为甘孜教育事业注入了新的活力和动力，带来了先进的教育理念、教学方法和管理经验。他强调，一是要真抓实干，做改革创新的领航者，加强教育工作的领导，制定科学合理的教育发展规划；二是要担当尽责，做堪当重任的奋斗者，积极探索适合甘孜州实际的教学模式和方法；三是要学思践悟，做与时俱进的学习者，努力在学用结合上下功夫，做到干中学、学中干，学以致用、学用相长。
交流会设置了三个环节。第一个环节是主题论坛，与会者深入分析了国家教育政策，探讨了甘孜州教育高质量发展的重要意义以及组团式帮扶模式的探索。第二个环节是主体性教学研讨，讨论了主体性教学理念与方法在当地的适应性，并提出了改进建议。组团式帮扶学校校长分享了主体性教学的实施路径与实践经验，探讨了实施过程中的问题与解决方案。第三个环节是课堂展示与讨论，选取了甘孜州各高校优秀教师代表，分学科展示了主体性教学实践，包括教学方法、学生互动、课堂氛围等。此次交流会的成功举办，不仅为甘孜教育工作者提供了一个宝贵的学习和交流平台，也为推动甘孜教育高质量发展注入了新的动力和活力。相信在各级领导的关心和支持下，在全体教育工作者的共同努力下，甘孜教育一定会迎来更加美好的明天。
州委组织部人才科、州教科所、县委组织部人才办相关负责人及各县（市）来参加此次活动的专家，全州帮扶学校校长，州教研员，部分组团式帮扶教师，甘孜县教育局相关股室人员等参加交流会。
