编者按
2024年，在学校党政领导的正确领导下，三创学院坚持以立德树人为根本任务，以三创教育赋能，加强学生创新创业实践培养，造就敢想敢为的新时代好青年。
夯基固本 稳步推进三创教育支撑体系建设
2024年，学院教师在各类教学竞赛中屡创佳绩。《创新思维与创业训练》课程团队获得第四届教师教学创新大赛副高组省级二等奖；《创新创业基础》课程团队获得2024年课程思政教学设计大赛校赛二等奖。
课程思政建设稳步推进。坚持课堂主阵地，不断推进《创新创业基础》《大学生职业生涯规划与就业指导》等6门通识必修课及9门通识选修课程的课程思政建设工作。
强化校企深度合作。2024年内新建创新创业教育实践基地4家，聘请企业导师10人，师资队伍得以进一步优化。
共商共建 扎实推进三创教师队伍建设
学院依托“三创”教育教研室平台，组织教研活动16次，为教育教学质量的持续提高奠定了坚实基础。
师资培训强基础，业务发展筑高台。坚持“走出去、引进来”策略，组织教师参加专创融合课程建设、教改研究、双创能力提升等校内外培训，指导教师完成课程思政从“想教到会教再到善教”的转变。
以赛促创 积极开展创新创业项目培育
学院团队坚持“以赛促学、以赛促创”原则，以创新项目为引领，强化训练学生创新实践能力。2024年获批国家级大创项目16项，省级大创项目47项，校级项目33项。
学生参与中国国际大学生创新大赛（2024）比赛热情高涨，参与人数达10010人，并在推荐省赛项目数居全省第一。比赛获得省级金奖1项，银奖14项、铜奖49项、优秀奖7项的较好成绩。在第八届中华职教社创新创业大赛中获得省赛一等奖1项，二等奖2项。
品牌延续 升级创新创业特色活动
学院坚持以学生为本，校企协同育英才。充分发挥校企合作资源优势，年内开展6期“三创”大讲堂、13期“三创”沙龙等品牌活动，邀请创业大咖、创业优秀校友入校传经送宝，激发学生敢闯会创的决心与勇气。
思创融合，培根铸魂守初心。团队带领学生体验科技创新、探索科研前沿，参与祭孔活动。这些活动结合理论与实践，增强学生对本土及传统文化的认同感，培养专业技能与文化底蕴兼备的新时代青年。
聚焦重点 做好三创教育播种人
2025年，学院将进一步整合社会资源，加强校企深度融合。通过校企交流会、揭榜挂帅等方式，企业出题、师生解题，跟企业家近距离交流，使教师能及时获取社会行业前沿信息。同时邀请具有丰富实践经验的企业家进校园授课或指导实践教学，形成理论与实践相结合的教学团队。
加强创新创业教学研究，及时总结凝练教学成果。以质量工程为抓手，以创新创业学科交叉教学为基础，加强跨学院、跨专业合作，组织教师积极开展创新创业教育教学改革与创新。
搭建AI教育资源共享平台，提高教师人工智能素养。建立AI教育资源库，包括教学课件、案例研究、在线课程等，方便教师获取和学习最新的AI教育技术资源。
以赛促学，以赛育人。以创新项目为引领，强化训练学生创新实践能力，在中国国际大学生创新大赛（2025）中再创佳绩。三创学院将继续稳扎稳打，接续奋斗，立足当下，放眼长远，做好三创教育的播种人，为学校的发展做出更大的贡献！
梁太瑞/整理报道
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中共山西应用科技学院委员会 宣传部
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