聚焦数字化转型 赋能高质量发展
2024年12月11日下午，学校党委中心组在至远楼名师讲堂召开学习（扩大）会，开展了一场意义深远的学习研讨活动。此次活动聚焦数字化转型建设这一核心主题，旨在全方位提升学校教育教学与管理的数字化水平。全体中层以上干部参加。校党委专职副书记向应见主持本次学习。
会议首先集中学习了习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话、习近平总书记视察重庆重要讲话重要指示精神、中共中央政治局审议的《关于二十届中央第三轮巡视情况的综合报告》、袁家军书记在数字重庆建设推进会上的重要讲话和《关于向“时代楷模”杨士莪同志学习的决定》以及党内法规《整治形式主义为基层减负若干规定》。
会议请到重庆云华科技有限公司总经理、重庆市职业能力大数据研究院院长、重庆市职业教育信息化教学指导委员会委员汤恩来为全体参会人员作职业学校数字化建设的专题讲座。汤院长结合自身工作经验，从数字化系统观念、以信息化支撑人才培养、学校数字化建设思路到应用信息化手段进行管理服务的具体举措进行了详细的示范讲解，深入剖析了数字化技术如何深度融入教育教学的各个环节，从教学理念的革新到教学方法的创新，为与会成员勾勒出一幅清晰的数字化教育蓝图，给予全体参会成员极大的触动和启发。
在研讨交流环节，纪委书记刘宪宇、信息通信产业系主任彭林、行政办公室主任于亚鹏和学保处主任廖雄健就各自分管工作如何数字化赋能分别进行了交流发言。
校长孙波发言中表示，数字化转型是新时代职业教育发展的必然趋势，对于学校创新教育模式、提高教学效率、精准把握学生学情具有不可替代的关键意义，全体中干、教职员工要有“一盘棋”思想，观念上要求新求变，方案制订要严谨科学，保障措施要强硬有力，共同推进学校全方位数字化转型。
党委书记金露强调，当今世界最大的变革就是数字化转型，数字经济正在重塑社会经济形态，与其说我们是进行数字化转型，不如说我们要数字化生存。学校经过四十多年的发展，站在了一个新的历史时期，要保持高效、协同、低成本的技工院校竞争优势，必须借助数字化转型推动创新发展，用数字思维、数字技术、数字专业重塑学校治理、教育教学方向。数字化转型不能停留在口号，也不是一个部门的事情，我们必须深入思考下一步，让数字化转型真正落地。
学校确定了具有针对性和可操作性的推进数字化转型举措。在硬件设施建设方面，学校将加大对数字化基础设施的投入力度，全面升级校园网络，确保校园内网络覆盖无死角且高速稳定，满足师生在教学、学习和科研过程中对网络带宽的高要求。同时，有计划地增添智能教学设备，如在教室中配备先进的多媒体教学一体机、智能录播设备等，为教师开展多样化的数字化教学提供硬件支持。
在教育教学管理数字化升级方面，学校将进一步完善数字化平台功能。优化教务管理模块，实现课程安排、学生课堂管理、成绩管理等教务流程的自动化和信息化，减少人工操作的繁琐性和误差率；实现教学质量监控的动态化和可视化，及时收集和分析教学过程中的各类数据，如学生评教数据、教师教学进度数据等，以便学校管理层能够及时发现教学过程中存在的问题并采取相应措施加以解决。加强学生管理模块建设，对学生的日常行为管理、综合素质评价等进行数字化记录与分析，为学生的全面发展提供数据支持和个性化指导。
在教学资源建设方面，学校将全力构建数字化教学资源库。
在教师培训与发展方面，将进一步加强教师数字化素养培训体系建设。定期组织教师参加数字化教学技能培训，邀请教育技术专家、一线优秀教师等担任培训讲师，通过专题讲座、案例分析、实践操作等多种培训形式，帮助教师熟练掌握数字化教学工具的使用方法，如在线教学平台的操作、教学资源制作软件的应用等。
此外，还将建立教职工数字化能力考核机制，将数字化办公和教学能力纳入绩效考核体系，激励教职员工积极主动提升自身数字化素养。
学校将以此次中心组学习为契机，积极主动地拥抱数字化变革浪潮，充分借助数字化力量打造智慧教育新生态，为师生的共同成长搭建更为广阔的平台，为学校的长远发展注入强劲动力，向着成为“未来学校”的目标迈进。
图文 | 党委办公室
编辑 | 周 维
审核 | 党委办公室
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