为推进素质教育,
促进学生健康成长,
玄武各校开展了
集综合性、趣味性、探究性为一体的
一、二年级无纸化测评活动
让我们一起感受
这无“笔”快乐的期末吧!
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南京市长江路小学一年级开展了“红楼寻梦环游记”。各学科教师秉持“学科+”的核心理念,精心谋划,依托江宁织造府场馆资源,以《红楼梦》为灵感,设计出一个个贴近童真、满溢诗意的活动,为孩子们开启一段独特而美好的学习旅程;二年级开展了“探秘·‘馆’藏乾坤”主题乐评园活动。各学科老师充分挖掘长江路文博场馆资源,以学科知识为内容设置了不同情景,涵盖语文、数学、科学、美术、音乐、体育等课程,孩子们通过答题闯关的方式,进行了一场传统文化的“探秘”之旅。
南京市长江路小学启迪分校开展了“萌娃闹春,‘she’我其谁”乐评园活动。活动分为“春节年货大采购”“‘慧’拼才会赢”“福字图形屋”“年货妙算集”“欢歌隆咚锵,福至乐满堂”等多个板块,涵盖了语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等多门学科,旨在为学生创造丰富有趣的情境,让他们在游戏中享受学习的乐趣。
南京市洪武北路小学面向低年级学生开展了“莘莘学子心 拥抱中国年”无纸化测评。整个活动将多门学科巧妙融合,以学生喜闻乐见的游戏形式开展。学生们在快乐的学习氛围中,探索奥秘,感受博大精深的中国传统文化!
南京师范大学附属小学一年级开启了“会说悄悄话的校园”主题乐评嘉年华活动,老师们精心设计活动内容,注重在项目式、跨学科的情境中考察并提升儿童的综合素养,让同学们在任务的引领下,介绍校园、辨别方位、整理书包、交流创意、展示风采,既深入了解了校园,又达到了身心适应、生活适应、社会适应、学习适应的目的。二年级开展了“小南狮畅游科技王国”乐评嘉年华活动,各学科老师巧妙地将不同学科知识与科学主题相结合,精心策划活动环节,不仅考察了学生的综合素养,更激发了同学们对科学的兴趣与热爱,培养了勇于探索、勇于创新的精神。
南京师范大学附属小学仙鹤门分校开展了“小小喵星人,勇闯金陵城”期末嘉年华活动,各学科组基于学生对“金陵”生活的认识,遵循课程标准,突出学科特质,强化素养立意,将测评融入游戏,寓于情境,实现了全方位、多维度的评估。
南京农业大学实验小学开展了“田园守护者——趣味青蛙行”主题暖冬游园会活动。本次游园会精心设置了三个场地,全面涵盖多学科知识与技能的考察。语文、数学、科学学科的测评在充满童趣的长袜子剧场展开,老师们巧妙地将学科知识融入趣味情境中,让孩子们尽情展现自己的思维能力和知识储备;笼式球场则是体育学科的舞台,孩子们活力四射,用矫健的身姿诠释着运动精神;美术活动在各班有序进行,老师们轮流进班指导,让孩子们在熟悉的环境中释放艺术天赋,创造出多彩的创意青蛙。此次活动让孩子们在轻松愉悦的氛围中收获知识、提升能力,真正实现了寓教于乐的教育理念。
南京市锁金新村第一小学一年级和二年级分别开展了“趣味无‘纸’境,幸福在锁一”和“‘蛇’我其谁,锐势前行”趣味综合测评活动。各科老师认真研读教材、深入解读课程标准,围绕如何在测评中更具象地体现“学科+素养”的评价导向,如何在测评中更好地体现“儿童在场”进行了深入研讨,精心设计了测评环节,对学生的学科知识和素养能力进行了全面的检测,充分展示了孩子的综合素养。
南京市科利华小学开展了“‘灵蛇’逢春,‘巳巳’如意”主题测评活动,活动设有“妙笔贺春”“慧心庆春”“舞美赞春”“跃动迎春”四个板块,将各学科有机融合,沉浸式的活动体验、情景化的任务挑战和综合性的测评形式,让同学们体验到学习的乐趣,进阶的喜悦,从而形成持续的学习动力。
无纸化测评让同学们在快乐中尝试探究、收获知识,不仅提高了学生的综合素质,也激发了他们的学习热情。玄武区将扎实推进“双减”政策落地,积极创造更加科学、合理、轻松的学习氛围,助力学生快乐成长!
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来源:玄武教育发布