秋之美，在于成熟和丰收；教之美，在于钻研与提升。为贯彻落实小学英语新课程标准，提高我校英语教师的专业素养，2024年10月23-24日，后堡街小学开展了“同展风采 异启新思”英语优质课评比活动，比赛采用同课异构的形式，参赛内容为冀教版三年级上册Lesson2：Look at my face.活动期间4节课均在张家口教育云平台同步直播。
比赛现场
在同课异构展示课中，四位老师紧紧围绕新课标要求，充分考虑学生学习情况，运用多种教学方式，充分体现了学生的主体地位。将情境化教学模式融入到课堂环节中，让孩子们在交流活动中掌握新知。
徐菲菲老师由一首朗朗上口的英文说唱引入，教学环节环环相扣，教师适时地启发引导，充分调动了学生学习英语的主动性，注重教-学-评一体化设计孩子们在师生互动、生生互动中掌握新知。
马菲菲老师用一首轻松愉快的英文歌曲将本课拉开帷幕，根据教材内容，围绕核心素养，确定课程目标，由易到难，层层递进。运用猜谜游戏、说唱儿歌、角色扮演等形式，培养孩子们的语言综合运用能力。
郭建芳老师通过“大风吹”的游戏，活跃了课堂氛围，激发了学生的学习兴趣。课堂中通过教师评价、学生自评互评，引导学生开动脑筋、发散思维，提升了孩子们的英语运用能力，践行学思结合、用创为本的英语学习活动观。
柯春乐老师带领孩子们通过听读、问答、看图、对比、小组合作等方式学习理解核心语言；通过角色扮演的形式进行应用与实践；通过创编对话活动，配合思维导图与板书再现学习要点。在学习关于“我自己”为单元主题的背景下，让孩子们在做中学，玩中学，表演中学，达成课堂教学目标。
听课现场
活动期间，区教研室主任侯娟和各位教研员、后堡街小学书记吴利云、校长崔树军及学校教务人员全程参与听课，英语教师通过现场听课或以观看直播的方式积极参与到本次同课异构活动中。
“知不足而后进，望山远而力行”。本次“同课异构”优质课展示活动为我校英语教师搭建了一个畅想教学思想、展现教学风格的平台，使得执教者和听课者都受益匪浅，助推了教师的专业成长，也促进了我校英语教学水平的提升。相信老师们将以此为契机，不断探索，共育花开！
图文编辑：教务处
下花园区后堡街小学宣传中心
