【养成教育】商学院养成教育成果系列展示

文摘   2024-11-26 19:56   吉林  


商学院养成教育成果系列展示

“育人为本,德育为先。”为进一步落实学校教育方针,切实增强学校德育工作的针对性和实效性,推进素质教育。商学院结合本院实际,深入开展行为习惯养成教育系列活动,致力于帮助学生养成良好的习惯,塑造优秀品质,从而为今后步入社会积累经验,为未来的职业发展或深造打下坚实基础。



1.养成表达的习惯

表达是连接心灵的桥梁,是沟通的关键。为提升学生的语言表达能力和综合素质,丰富校园文化生活,提高同学们的团队凝聚力,培养同学们团结协作的精神。商学院养成教育表达小组开展“笑谈未来,话说未来”活动,本次活动通过拼“我”的诗、你说我猜比赛等游戏,展现了同学们扎实的语言功底和敏锐的洞察力。此次活动不仅为学生提供了一个展示自我、提升能力的平台,还增强了学生的自信心和表达能力。



2.养成诚信的习惯

诚信是为人之道,是立身处世之本。商学院养成教育诚信小组开展了“强诚信伴我行,守护真善美”活动。本次活动围绕“善意的谎言利大于弊还是弊大于利”以及“诚信靠自律还是他律”两个辩论赛展开。活动过程中,思维的火花在言语间激烈碰撞,双方辩手有条不紊地阐述自己的观点,掷地有声的话语在教室间回荡,同学们的情绪也都被带动起来,时而为精彩的发言鼓掌叫好,时而因紧张的对峙屏住呼吸。辩论结束后,经过现场同学民主投票评选出获奖者并颁发奖品。本次活动的成功举办有助于加强大家关于诚信的思考,并且促进了学生之间的交流和合作,提高了学生的思辨能力,同时也希望同学们在今后的生活中都能保持诚信的好习惯。



3.养成助人为乐的习惯

常善人者,人必善之。为积极响应学校德育教育的号召,培养学生的社会责任感,商学院养成教育助人为乐小组举办了“助人之乐 ,你我共享”活动。此次活动旨在增强大家的社会关怀意识,弘扬传统美德,培养大家的奉献精神。活动包括听口令传球,温暖传递猜谜会,友善互助猜动作等多个环节,同学们通过团队合作完成任务,进一步增强了大家的团队协作能力和集体荣誉感。此次活动的成功举办,不仅让同学们深刻体会到了助人为乐的乐趣和意义,还增强了班级凝聚力和团队协作能力。



4.养成勤俭节约的习惯

“节俭朴素,力戒奢靡,是我们的传家宝。”新时代背景下粮食节约问题迫在眉睫,为了培养大学生勤俭节约的习惯,引导学生树立正确的消费观和价值观,商学院养成教育勤俭节约小组开展“黄金本无种,出自勤俭家”主题活动。活动过程中,同学们围绕“铺张浪费”与“剩菜盲盒”两个热点话题展开了讨论和问答,表达自己对于节约粮食的看法,并一同绘制有关勤俭节约的手抄报,深化了同学们对节约粮食必要性的认识。此次活动的成功举办,有助于培养同学良好的品德和价值观,让同学懂得粮食来之不易,增强节约意识,塑造勤俭节约的美德。

本次养成教育成果的系列展示,充分的展示了我院养成教育活动的规范化和精细化。“习惯形成性格,性格决定命运。”未来,商学院将继续积极开展养成教育系列活动,创新教育方式方法,加强学生的品德教育,促进学生良好习惯的形成。通过持续的努力,相信商学院能够培养出更多具有良好行为习惯、积极面向未来的优秀学子。

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来源:商学院学生会

编辑:编辑部 郑晓敏 柏

排版:运营部 关晶文

初审:运营部 许馨月

复审:薛佳怡

终审:王皓田

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