10月26日-27日由我院田炳达、郑旺林、柯俊达、陈发利四名学生组成的代表队，代表广东省参加2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛—交通运输赛道—汽车故障检修组（赛项），并且在全国各地62个代表队中脱颖而出获得了2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组“汽车故障检修组“银奖的佳绩。这次大赛对团队成员及学院发展来说都意义重大，它不仅是学生综合能力的全面展示，更是对我院人才培养质量的集中体现，对进一步加强以赛促教、以赛促学、产教融合、科教融汇起到了重要作用。
本次学校参赛队伍由徐艳民、邝柏超担任指导老师。根据大赛要求，比赛以团队赛形式进行。参赛团队由四人组成，团队成员分别有田炳达（团队负责人兼主讲人）、郑旺林（技能操作主手）、柯俊达（辅助操作与后勤保障员）和陈发利（数据记录与分析员）。收到大赛公告通知后，指导老师与学生立即对比赛内容选题进行深入地挖掘和剖析其中的关键技能点，并根据技能水平、职业素养、应用价值、团队合作和创新创意五大评分要点进行制定参赛方案。
赛前训练
在备赛期间，团队根据参赛方案进行团队分工后，立刻就进入了紧张的训练当中。通过反复研讨确定在团队配合方面如何做到极致的完美和无缝衔接、在技能的操作与创新方面如何做到熟能生巧和肌肉记忆零失误、在职业素养与应用价值方面如何体现和提炼，利用PDCA循环，逐步把创新点和技能点串联起来，通过演练和推理，对参赛方案进行不断的优化。
当然，合理的成员结构和明确的分工对参赛团队也至关重要。训练中每个成员都按照明确的职责划分各司其职。
参赛选手：田炳达、郑旺林、柯俊达、陈发利
田炳达（团队负责人兼主讲人）:曾经担任过第四届全国新能源汽车关键技术技能大赛广东省选拔赛汽车零部件装调工（汽车电动化技术方向）项目裁判等多个省级比赛裁判，并通过技能等级认证为二级（技师）、有多项省赛、国赛和国家奖学金获奖经历。感悟：通过本次比赛再次激发了个人潜能，强化了团队合作精神，检验和提高了个人综合能力和职业素养，我会将本次比赛的精神和感悟转化应用在今后的工作和学习中，不断提升自己的能力，继续强化专业技能，成为新时期的“机电工匠”。
郑旺林（技能操作主手）：曾参加过多项省级和国家级比赛且获得优异成绩，有获国家奖学金经历，在第二届全国乡村振兴职业技能大赛广东省选拔赛中获银牌，同时通过技能等级二级（技师）认证。感悟：多次的大赛经历让我认识到技能竞赛不仅仅是一场技术与智慧的较量，更是一次自我成长和自我超越的宝贵经历，挥洒的每一滴汗水都将转化为灌溉青春之树的雨露，获得的每一次突破都让我倍感兴奋，坦然面对复杂的任务要求和激烈的竞争环境，全身心投入紧张激烈的比赛，不断检验和提升自己的专业技能，逐步学会在压力下保持冷静，在挫折中探索成长的机会,暮然回首才发现曾经的坚持和勇气已将所有的艰难险阻催化为成长的经验养分，我将带着这份宝贵的经验，继续在技能提升的路上勇往直前。
柯俊达（辅助操作与后勤保障员）：汽车维修技师，省赛一等奖获得者。感悟：通过本次世校赛，我深刻体会到了理论与实践紧密结合的重要性。比赛不仅锻炼了我的专业技能，还让我学会了在各种压力下保持冷静，在每时每刻保持高度的谨慎，确保设备和队友的安全，保障项目的平稳可靠推进，与队友紧密合作处理遇到的各种问题。这次经历让我认识到，持续不断的学习和良好的心理素质同样重要。通过比赛，我不仅提升了自我，还收获了宝贵的团队友谊和对汽车技术的更深理解。
陈发利（数据记录与分析员）：汽车维修技师，省赛一等奖获得者。感悟：通过我们团队坚持不懈的努力取得了本项目的银奖，这次比赛不仅进一步锻炼和提升了个人的职业素养和专业技能，同时也检验了我们的创新意识和团队精神。作为一名汽车专业的学生，我希望能更多参加类似比赛，并持续地将所学所悟应用于生产生活实际，不断丰富自己的汽车故障诊断维修知识库，提升技能操作的熟练度、数据分析的准确度和问题处理的专业度。
转发|广东机电职业技术学院汽车学院校园网
校对|团委网络部 陈政
