斜视的诊断较为复杂,医生详细询问患儿病史和全面细致的检查是做出准确诊断的关键。医生需要仔细询问家长及患儿,斜视的发病时间和发生频率,是单眼斜视还是双眼交替斜视,斜视是恒定的还是间歇发作的,是否有复视,是否有伴随的头位,是否有诱发因素(比如发热、外伤、疾病或长时间玩手机等)。医生还需要知道患儿是否有全身性疾病,以及既往治疗情况。
接下来医生需要对患儿进行视力、验光、角膜曲率、眼轴等方面的检查,来评估孩子的屈光状态。同时还需要进行外眼、裂隙灯、眼压、眼底照相等眼部检查,是否有上睑下垂、先天性白内障、儿童眼底疾病等器质性疾病。角膜映光法是最常用的检查斜视度的方法,我们将手电筒放在患儿的正前方,让患儿注视手电筒,我们观察映光点在黑眼珠的位置,当光点位于偏斜眼的内侧,即黑眼珠向外,则该眼属于外斜;当光点位于偏斜眼的外侧,即黑眼珠向内,则该眼属于内斜。对于间歇性外斜视,在疾病的早中期,患儿大多数情况下眼位呈现为正位,在疲劳和发呆的时候,其中一个眼会外斜。因此在检查的时候,需要遮盖一眼,打破双眼的融合,诱导出斜视的状态。患儿在平时情况下,眼位为正位,医生用遮眼板遮盖右眼,让患儿左眼注视,遮盖5~10秒后,当我们撤走遮眼板的时候,发现右眼呈现为外斜的状态,接下来我们还可以观察到,右眼会由外向中间移动。用遮眼板遮盖这个孩子的右眼,然后迅速将遮眼板移到左眼,反复多次,可以观察到双眼交替地由外向中间转动,这个就是交替遮盖法。对于内斜视的患儿,进行交替遮盖时,可以观察到双眼交替地由内到中间转动。三棱镜检查是最为精确的测量斜视角的方法。将三棱镜置于斜视眼前,将尖端朝向眼位偏斜的方向。患儿为外斜视,需将三棱镜的尖端朝向外侧,三棱镜的基底在内侧,让患儿注视手电筒或者视标,进行交替遮盖,观察患儿眼球移动的情况,并逐渐增加三棱镜度数,直至眼球不再移动为止,此时为斜视的中和点,所持的三棱镜度数即为该患儿实际的三棱镜斜视角度,以Δ表示。让患儿双眼同时观看同视机中的画片,检查时一眼注视画片的中心,检查的医生把对侧眼的镜筒调整到被检查眼发光点位于瞳孔的中央,在刻度盘上可以直接读取斜视度数,也以Δ表示,这个检查结果为客观斜视角,可以帮助诊断和手术设计。医生对孩子进行单眼运动检查,观察单眼是否有运动受限。还可以进行双眼运动检查,让患儿注视手电筒或小的玩具,跟随目标沿着“米”字方向,观察患儿九个运动方向的眼位,对于判断垂直斜视、麻痹性斜视等特别有帮助。眼性斜颈由先天性上斜肌麻痹引起,患儿为左眼上斜肌麻痹,表现为左眼上斜视,由于左右眼视线不在一个平行线上,患儿会习惯性地往右侧歪头作为代偿,即头向右肩倾斜。而进行歪头试验时,将患儿的头快速向左肩倾斜时,左眼会上漂,即歪头试验阳性。评估儿童的知觉状态是评估斜视非常重要的项目,临床上使用较多的是Worth四点灯和立体视检查。
斜视治疗的主要目标是恢复双眼视觉功能,儿童斜视一经确诊即应开始治疗。对于内斜视患儿,在1%阿托品散瞳后,远视度数需要足矫(完全矫正);对于调节性内斜视,初始需要足矫远视度数,在后期随访过程中,在眼位控制良好的情况下,可尝试逐年慢慢减小远视戴镜度数。对于外斜视合并近视的患儿,近视度数需要足矫。弱视一旦诊断明确,必须尽早治疗。积极治疗弱视,不仅可以提高视力,还可以改善融合控制情况,提高斜视手术的成功率。目前三棱镜治疗主要应用于急性共同性内斜视、连续性内斜视等。外斜视行斜视矫正术后发生的内斜视称为连续性内斜视,在排除下斜肌异常后,可行三棱镜治疗,一段时间后,内斜视的度数可逐渐减少。肉毒杆菌毒素注射急性共同性内斜视、展神经麻痹等疾病中有一定的疗效,但鉴于肉毒素潜在的医疗风险,肉毒素在儿童中的应用仍需慎重。斜视手术包括肌肉减弱术、肌肉加强术,以及水平肌肉垂直移位术。包括直肌后徙术、直肌悬吊术、直肌后固定术、下斜肌后徒术、下斜肌切断术、下斜肌部分切除术、上斜肌断腱术、上斜肌肌腱延长术等。包括直肌缩短术、直肌肌腱前徒术、下斜肌转位术、直肌肌腱连结术、上下直肌移位术、上斜肌折叠术等。
《弱视临床诊疗 眼视光学基础与实践》是一本专业书籍,由周哲、张瑶洁、吕天斌主编。该书从眼科学和视光学的角度重新定义、规范了弱视的诊疗和康复,重点介绍了儿童弱视的检查、诊断、康复治疗等相关技术与实践经验,对于临床医生及视光行业从业者而言是一本极好的专业教材。书中内容凝聚了众多专家的心血,具有很高的实用价值,推荐给相关专业人士阅读。
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《<弱视临床诊疗 眼视光学基础与实践>读后感》
《弱视临床诊疗 眼视光学基础与实践》这本书给我留下了深刻的印象。
这本书从专业的眼视光学角度出发,详细地阐述了儿童弱视相关的诊疗与康复方法。在阅读过程中,我深刻感受到它对于临床实践的重要指导意义。书中的内容凝聚了众多专家的心血和丰富的实践经验,每一个章节都像是一座知识的宝库。
对于临床医生和视光行业从业者来说,这本书无疑是一本不可或缺的工具书。它能够帮助从业者更加准确地对儿童弱视进行检查、诊断,并制定出科学合理的康复治疗方案。
同时,这本书也让我意识到弱视诊疗和康复的重要性。弱视对于儿童的视力发展影响巨大,而通过科学规范的方法进行早期干预和治疗,能够极大地改善弱视儿童的视力状况,给他们的未来带来更多的可能性。这不仅是专业知识的体现,更是一种对儿童健康的关爱。
总之,《弱视临床诊疗 眼视光学基础与实践》是一本值得反复研读的专业书籍,它在专业知识和实践应用方面都有着极高的价值。