党委书记朱坚民：
习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富、催人奋进，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。高校作为教育、科技、人才的重要结合点，在强国建设、民族复兴的新征程中肩负着重要使命。全校上下要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，牢牢把握立德树人根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持一体推进教育发展、科技创新、人才培养，切实增强服务教育强国建设的政治自觉和历史主动，主动对标建设应用技术型本科院校这一奋斗目标的要求，凝心聚力，追求卓越，为实现学校高质量发展而不懈奋斗，为推进中国式现代化注入新的动力、做出上海版专新的更大贡献。
党委副书记、校长栗建华：
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深刻学习领悟此次全国教育大会的重要精神，要在学习中凝聚奋斗之力、在领悟要义中书写答卷，将全国教育大会精神转化为深化改革、促进发展的动力，转化为解决问题、推动工作的能力。要聚焦学校学科专业优化、机构改革、师资队伍建设等重点领域，解放思想、开拓创新、担当实干，以改革的举措、务实的作风解决好发展所需、改革所急、师生所盼，为实现建成教育强国的既定目标做出“版专贡献”。
党委委员、副校长杨爱玲：
在第40个教师节到来之际，全国教育大会在北京胜利召开。这是在以中国式现代化全面推进强国建设进程中，教育领域的一次重大会议。在此次全国教育大会上，除了重申“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国”，总书记进一步明确了教育强国的科学内涵：具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。总书记的重要讲话高屋建瓴、鼓舞人心。在工作中，我们应紧扣学校人才培养根本任务，紧紧围绕“六力”的内涵要求，做好专业体系布局、持续优化学科生态；深化教育教学改革、持续提升育人能力；推进科研体制机制改革、强化科技服务能力；立足优势特色、提高教育对外开放合作水平；大力弘扬教育家精神，锻造一支师德师风高尚、业务精湛的“双师型”教师队伍，为教育强国建设做出应有贡献。
党委教师工作部部长罗尧成：
习近平总书记在全国教育大会上指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。结合党委教师工作部的工作，要在如下三个方面贯彻落实大会精神：一是要深化教育家精神内涵理解。将工匠精神、劳动精神、创新精神、奉献精神有机融入到教育家精神之中，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。二是要提升教师教书育人能力。将开展教育家精神教育与提升教师的教书育人能力相结合，通过高质量的教师培训，强化教师的教育教学能力和专业技能，有效实现培养高质量学生的教育目标。三是要加强优质教育资源建设。通过建设专门优质教育资源，充分利用共享优质线上资源，构建数字教育新生态，提升师德师风建设成效，为打造一支高素质专业化的师资队伍提供有力保障。
国际交流处（国际教育中心）处长王丹：
“深入推动教育对外开放，统筹‘引进来’和‘走出去’，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权，积极参与全球教育治理……”全国教育大会再次强烈释放了中国教育对外开放的坚定目标。总书记的讲话，不仅是对新时期教育对外开放的深刻阐述，更是对教育外事工作的有力鞭策。作为教育外事战线工作者，在大会精神的感召下，定将立足本职岗位、传承学校国际化办学的优良传统，坚持服务“学校国际化人才培养”和“国家重大发展战略”两个大局，携手广大师生充分发挥学校专业特色、挖掘拓展行业资源，通过引进海外优质教育资源、技能人才国际标准融通、教随产出“走出去”、参与“一带一路”职教治理等举措，促进上海职业教育对外开放形成新的增长点，为中国职业教育对外开放展现上海版专的新作为。
印刷包装工程系主任乔俊伟：
在全国教育大会召开之际，作为印刷包装工程系主任，我深刻感受到教育家精神的时代价值。教育家精神，是一种对教育事业无限忠诚和热爱的精神，它要求我们不仅要传授知识，更要培养学生的创新能力和实践能力。在印刷包装这一传统与现代技术交融的领域，尤其是印刷包装行业升级发展的背景下，我们要主动拥抱变革，寻找新的发展机遇，致力于培养既有扎实专业技能，又能顺应时代变革的复合型人才。教育家精神也体现在我们对教学质量的不懈追求，以及对学生全面发展的关注等方面，我们将根据行业发展需求不断优化课程体系，在教学中积极运用人工智能和信息化等技术不断提升教育教学质量，并一以贯之地致力于将理论与实践相结合，让学生在解决实际问题中更好的学习成长。
马克思主义学院教师、“全国优秀教师”获得者姚瑞曼：
在党的二十届三中全会和此次全国教育大会上，习近平总书记强调要构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。他指出，要以强大的思政引领力建成中国特色社会主义教育强国，为进一步推进思政课改革创新指明了方向。作为思政课教师，我们应当坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程；不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导学生坚定信仰信念信心，立技能强国志，做新时代的奋斗者；在教学中融入新时代伟大变革的成就故事，讲好凸显行业特色的高职思政课，基于产教融合拓宽实践育人路径，让行走的思政课更见实效。
文化管理系教工党支部（“全国党建工作样板支部” 培育创建单位）书记傅冰：
作为文管系艺术经纪专业负责人，此次全国教育大会的召开为我们科学做好学科专业调整和人才培养模式改革指明了方向、坚定了信心。当前，推进现代职业教育布局体系已成为专业要完成的重要转型任务之一，专业要充分围绕国家需求和上海区域经济社会发展，构建服务上海区域经济社会发展的人才培养布局体系，以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高时尚消费品产业的创新能力，完善学科设置调整机制和人才培养模式，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。作为“科技+文化+思政”赋能特色的全国样板支部书记，更应充分发挥党建引领作用，发挥强大的思政引领力，大力弘扬教育家精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务。
少数民族辅导员娜吉曼·艾尼瓦尔江：
在全国教育大会上习近平总书记强调要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、实施新时代立德树人工程。作为一名少数民族辅导员，我将以多一份的关怀、多一度的热爱投入到少数民族学生教育工作中，教育引导学校各民族学生籽籽同心，颗颗相拥，铸牢对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同的思想自觉和行动自觉，让民族团结之花枝繁叶茂、让民族团结之情根深蒂固。坚持以生为本，用心服务，坚持从“真心、用心、细心、暖心、贴心”出发，从民族青年大学生的特点出发，将“感情”和“技巧”巧妙融入于学生日常学习生活中的每一个环节，不断促进各民族师生交流交往交融。
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