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岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。在清寒与诗意交织的时光里，十一月的教研活动热烈而有序地拉开了帷幕。各科教师深研教学之法，共探育人良方，让智慧的火花在交流碰撞中璀璨绽放。
金秋收获季，教研花正开。为切实提高我校课堂教学效率，全面提升我校学生的综合素养，我校根据本校师生实际提出了“小主人”高效课堂。学校要求全体教师要积极践行“小主人”高效课堂教学模式，让孩子成为课堂的主人，激发学生的学习兴趣，让孩子们在课堂自主学习、合作探究、自信展示。![]()
（一年级杜美琴老师语文直播课）
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（一年级李佳羲老师语文汇报课）
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（一年级李娜老师美术汇报课）
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（二年级陈花梅老师语文示范课）
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（二年级赵红玉老师语文直播课）
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（三年级王莉红老师语文直播课）
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（三年级李玺老师美术汇报课）
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（三年级肖婷老师科学直播课）
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（四年级任天琦老师语文汇报课）
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（四年级陈喜军老师体育汇报课）
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（五年级冯王艳老师数学名师课）
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（五年级石旭艳老师语文名师课）
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（五年级谈月明老师英语示范课）
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（五年级赵岩宏老师科学示范课）
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（六年级郭红娟老师语文示范课）
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（六年级刘文静老师数学直播课）
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（六年级尹彩平老师英语示范课）
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（六年级帅丽春老师音乐汇报课）
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评课中，教师们开诚布公、畅所欲言，对每节课都进行了深入浅出的点评。老师们既充分肯定了授课教师的优点，又坦诚地提出建议和改进措施，浓厚的研讨氛围，使老师们感受到了教与研的快乐，促进了教师的专业成长。 冬之美，在于积蓄与勃发，教之美，在于钻研与提升。我校十一月“半日教研”专题研讨活动有序进行。活动内容丰富，形式多样，旨在通过多维度的研讨交流，提升教师的专业素养，活动期间教师们积极参与，活动现场气氛热烈。![]()
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师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦。“半日教研”专题研讨活动的开展，为每位教师们提供了一个碰撞思想、交流体会、分享经验的平台，为老师们今后更好地开展教学、创新教法起到了积极的推动作用。让我们携手并进，以更加坚定的信念和更高的追求，共同谱写教育事业的辉煌篇章。
初暖乍寒，春意悄然。为了进一步落实“双减”工作，加强年级管理，促进教育教学高质量发展，各年级召开了年级会，包级领导、年级主任参加了本次会议。会议就近期的教研及教学管理进行了探讨和部署。![]()
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鸟欲高飞先振翅，人欲进步先学习。本着“学习、思考、交流、分享、成长”的培训理念，发挥外出培训教师的辐射、引领作用，达到“一人学习、众人受益、共同成长”的目的，11月22日，学校教研室主任郭粉朋教分享了外出培训的心得体会。![]()
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为深入贯彻落实“双减”政策，切实实施素质教育，培养学生热爱科学的氛围，提高学生科学实验素养，我校分年级开展了三年级热气球、五年级潜望镜科学实践活动。比赛中，评委老师认真考核同学们每一个操作步骤，客观公正地进行评分。![]()
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此次科学实践活动，激发了学生“学科学、爱科学、用科学”的热情和积极性，培养了学生的科学探究精神和创新意识。 非学无以广才，非志无以成学。为了营造浓厚的校园读书氛围，传承中华优秀传统文化，开阔学生文化视野，激发同学们课外阅读的兴趣，我校举行了六年级文学常识竞赛活动。![]()
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知识的积累不在一朝一夕，需要厚积薄发。本次文学常识竞赛不仅巩固了学生的知识积累，夯实了学生的语文基本功，还提高了学生的文化底蕴，丰富了学生的知识储备，为校园文化建设增添了精彩和活力，愿文学如春雨般滋润孩子们的心田，滋养他们的人生。 胸有文墨怀若谷，腹有诗书气自华。为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，激发学生的文学创作热情，以德润身，以文化人，11月18日，我校举行了四五六年级学生作文竞赛。![]()
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文思泉涌灵感现，行云流水文章成。本次作文竞赛，给同学们提供了一个很好的展示自我的机会，也激发了学生文学创作的积极性。我们也将以此为契机，不断加强作文教学，一如既往地培养学生的写作兴趣，引导学生阅读优良书籍，养成良好的写作习惯，提高学生的写作能力。 知识的海洋无边无际，学科的边界不应成为我们探索的阻碍。为进一步落实“双减”政策，贯彻新课标理念，激发学生的多元思维，推进核心素养下的育人目标。11月19日，我校三年级举行了一场别开生面的多学科融合知识竞赛活动。![]()
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乐中学、学中乐，通过此次学科融合知识竞赛活动，同学们不仅巩固了学科知识，还拓宽了知识面，激发了学生对多学科知识的探索欲望和兴趣。相信在未来的学习中，他们会以更加饱满的热情和积极的态度去探索知识的海洋。
为认真贯彻《小学生日常行为规范》，规范学生的仪容仪表，培养学生良好行为习惯，进一步加强学校的校风、学风建设，更好地展现学生朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌，引导学生树立正确的审美观和价值观。我校德育处以及包级领导、年级主任组成检查小组深入各个班级，对学生的发型、着装、有无佩戴首饰等方面做了细致的检查，并对个别学生的仪容仪表提出了整改意见。![]()
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经过检查，整体情况良好，绝大多数学生校服穿着整齐规范，发型符合中学生形象，仪容仪表规范得体，展现出东小学子健康、文明、积极向上的精神风貌。 “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”为扎实落实“双减”政策，进一步强化教学常规管理，提升作业设计质量，实现教师批改作业规范化、科学化、个性化。我校对各学科作业的布置及批改情况进行了全面检查。![]()
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每一次教研，都是思维的碰撞，更是灵魂的成长。用心教学，教而有悟，悟而有得，得后行之，正是每一位教师在教学之路上不停探索的足迹。相信东小教师们能以每一次教研活动为契机，努力提升自身素养，并将新理念和新教法融入自己的课堂之中，为全面提升学生核心素养助力！编辑：杨丽霞 责编：尹爱平 一审：李泽云 二审：何红峰 监制： 袁 野
