哈尔滨体育学院
2025年博士研究生
招生简章
01
培养目标
02
报考条件
1.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
2.已获国家承认的硕士学位的人员；国家承认的应届硕士毕业生(须在入学前取得硕士学位)。
3.身体和心理健康状况符合规定的体检要求(同国家规定的体检标准) 。年龄一般不超过45周岁(1980年9月1日后) 。
4.有两名所报考学科专业领域内教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。
5.现役军人报考博士生，按中国人民解放军总政治部的规定办理。
6.持（国）境外硕士学位证书的考生需提供教育部留学服务中心认证的学历证明。
03
报考类别
04
报考类别
05
学制、报考类别与学费
06
资格审查
07
注意事项
1.考生请自行确认报名条件，因不符合材料要求或面试不合格者，报名费不予退回。
2.考生需认真阅读报考条件，因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能考试、面试、录取的，后果由考生本人承担；考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、面试、录取的，后果均由考生本人承担。
3.考生可在规定时间内在网上打印准考证。
4.申请-考核面试预计于2025年1月进行；普通招考笔试及面试预计于2025年4-5月进行，具体时间另行通知， 请实时关注我校研究生院官网通知。
5.体检符合复试资格的考生由我校统一安排。
08
招生专业、方向、导师及拟招计划表
1.申请-考核专业目录：
2.普通招考专业目录：
09
招生咨询
单位代码：10242
邮寄地址：哈尔滨市南岗区大成街1号哈尔滨体育学院研究生院
邮政编码：150008
收件人：李海霞
电 话：0451-82719652
E-mail: htyjsy.hrbipe.edu.cn
网 址：www.hrbipe.edu.cn/html/yjsxy/index.html
10
各专业考试科目内容
我校普通招考博士研究生考试初试科目只提供科目大纲，不另指定参考书目。
1.体育基本理论：体育的基本概念；体育简史（欧美国家体育发展史、中国体育发展史）；体育的构成要素；体育的社会设置；体育与人；体育与社会；体育功能；体育的基本领域；奥林匹克运动；体育文化；体育社会热点问题与体育治理；体育工作；体育公共政策。
2.体育社会学：社会学的概念及学科特点；社会学的方法论；社会学的代表性理论及人物；社会学的主要研究方法；个体、角色、社会化、社会互动；组织与群体；社区；社会设置；社会分层与社会流动；文化（传媒、日常生活、休闲娱乐、健康等）；社会失范、社会问题、社会控制、社会治理；社会变迁、社会转型 （全球化、现代化、城市化等）；中国社会与文化；中国特色社会学。
3.体育管理学：管理概念、管理对象与性质、管理思想及发展、管理基本原理、管理道德与社会责任、管理方法和具体职能等；体育管理基本概念、对象与方法；管理理论在体育实践中的应用；我国体育管理实践、改革、发展与创新；体育现象的管理学解释；国内外体育管理比较；体育管理案例分析；体育管理政策解读等。
4.运动解剖学：运动解剖学部分：以骨、关节、肌肉的机能特征为主线，结合运动训练实践及运动损伤预防阐述其结构、变化及机理；系统解剖部分：结合运动能力的提高及健康促进阐述人体各器系基本结构、变化及机理；《运动解剖学》结合其他学科研究的现状、方法、存在问题及展望。运动解剖学相关知识在优秀运动员选材中的应用。运动解剖学在人类动作分析中的应用。
5.运动生物化学：蛋白质、核酸的结构与功能；酶；糖代谢、脂类代谢及氨基酸代谢；生物氧化；物质代谢的联系与调节；DNA 的生物合成；RNA 的生物合成；蛋白质生物合成；基因表达调控；基因重组与基因工程；维生素与微量元素；分子生物学常用技术。运动时物质和能量代谢规律，体能训练的生物化学，运动训练的生化监控，运动营养与运动能力。
6.运动生理学：生理学研究任务、机体生理机能调节方式；细胞的基本功能；血液；血液循环；呼吸；能量代谢与体温；尿的生成；感受器的一般生理特征、本体感觉器官和前庭位觉器官；神经系统的功能；内分泌；激素的分泌与生理作用；运动对各器官系统的影响；运动技能本质及形成过程；有氧工作能力评定和影响因素；无氧工作能力的生理基础及评价；力量素质，速度素质和耐力素质；运动性疲劳产生机理、判断及恢复措施；运动过程中人体机能变化规律；赛前状态、准备活动；进入工作状态；运动机能的生理学评定。
7.运动训练学：竞技体育与运动训练概述；运动员培养系统；运动训练的生物学基础知识；运动训练中的一般原则和专门原则；以训练小周期为基础的运动训练安排；运动训练的方法与手段；运动员的体能与体能训练；运动员的技战术能力与技战术能力训练；运动员的智力与心理训练；运动训练过程监控的理论与方法；各单项运动训练理论与实践；各单项运动各周期的训练课计划的制订。
8.体育教学论：课程与教学论的学科基础；课程与教学论的价值体系；课程与教学论的学科发展史；国外课程与教学理论流派；体育课程与教学构成系统；体育课程与教学过程系统；体育课程与教学管理系统；课程与教学论及体育教学论发展的趋势与热点问题等。
9.民族传统体育理论：武术基本理论，武术技术体系与技法；武术历史发展；武术文化与传播；武术教育与教学；武术训练与竞赛；传统体育养生与健康；民族民间体育发展；民族传统体育学科建设与发展战略；民族传统体育学科研方法；民族传统体育热点问题。
10.冰雪运动发展前沿：冰雪运动基本理论，冰雪运动发展历程；冰雪体育学科建设；校园冰雪运动发展，全民健身冰雪运动发展，竞技冰雪运动发展；冰雪运动发展的新时代特征；冰雪运动可持续发展，冰雪运动高质量发展；国内外冰雪运动发展比较；冰雪运动热点问题等。
