【德强小学校】视导赋能 聚力笃行——哈尔滨德强小学校迎接省教师发展学院综合视导

文摘   2024-10-30 19:57   黑龙江  


  为进一步提高常态课教学质量,提升教师专业能力素养。10月30日,黑龙江教师发展学院小学教育研培中心副主任高枝国,带领道德与法治、语文、数学、英语、书法、科学、综合实践学科教研员深入哈尔滨德强小学校,开展常规综合视导活动。

  到校后,专家们深入课堂听课。近距离、多维度了解各学科教师的授课情况。

  课后,专家们从教学目标、教学方法、教学细节等方面对各位教师的课堂进行了细致、深入的专业点评与指导,让教师们深受启发。

  在交流环节,李丹校长就教师队伍建设、课程改革、课堂教学模式探索等方面,对德强小学校教学工作进行了全面汇报。让专家们对德强小学校的教学工作有了更为直观、系统的了解。
  无论是李丹校长的介绍,还是精彩的课堂教学,都为专家们留下深刻印象。专家们纷纷表示,各学科教师在教学中精心设计每一个教学环节,有效落实新课标,展示了教师们过硬的专业技能和综合素养;展现出教研团队的专业性,及成员间精诚合作的团队精神;更彰显出学校教学管理工作的科学性和规范性。


  高枝国副主任在总结时表示,省教研院已连续三年深入德强小学校进行视导工作,德强小学校管理团队拥有科学的管理理念,重视教师队伍的建设及教学研究的开展,积极实施课程改革,创新探索跨学科及项目式课程体系建设,近年来,学校获得长足发展,并取得了突出的成绩。在“飞鹤杯”全省教师能力素质提升竞赛中,德强小学校教师连续两年获得特等奖等奖项;在各学科国培活动中,均有德强小学校教师做精彩的课程展示和经验分享,起到良好的引领辐射作用。希望德强小学校教学团队能继续探索,不断创新,在跨学科课程体系建设上取得更大的成绩。

  本次视导,为学校今后教学工作的开展指明了方向。教师们将以此视导为契机,聚焦课堂教学主阵地,精研新课标,深耕新教材,赋能新课堂,进一步深入探索跨学科整合课程新方式、新路径,推动教学质量再上新台阶。

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