6月1日，第四届全国青科赛贵州省区域赛暨南明区“逐梦科技 童创未来”首届科技节举行，全区500余支队伍参加线上竞赛，186支队伍参加线下竞赛。
6月28日，由南明区教育局主办的“拥抱健康 快乐同行”2024年南明区十万师生阳光体育运动幼儿趣味足球比赛在南明区萃元小学成功举办，来自全区多所幼儿园的百余名小球员参加比赛。
9月21日，全国中小学科学教育实验区——南明区小学数学“大脑运动会”区级决赛暨“数学文化节”活动在南明区翠微小学举行，全区共计1000余名选手同台竞技、各展风采。
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这一系列丰富多彩的活动，不仅为学生们提供了展示自我、交流学习的平台，更成为了南明区重视学生培育、推动教育高质量发展的生动注脚。
近年来，南明区以“学在南明”品牌打造为主线，以教育“四强”三年攻坚行动为主抓手，着力优化全区教育资源布局，提升教育教学质量。在“强学生”方面，南明区教育局通过强化德育工作、提升智育水平、注重体育发展、加强美育熏陶和重视劳动教育，全方位、多角度促进学生全面发展。
德育方面，不断完善德育课程体系，加强学校“大思政”建设，将德育内容纳入日常教学活动中——开展形式多样的德育主题班会，增强学生的道德认识；利用重要节日和纪念日开展主题教育活动，弘扬爱国主义精神；利用国家重大纪念日开展爱国主义教育活动，深化对国家历史和文化的认识；将核心价值观融入课程教学，通过故事、案例等形式进行生动传达；加强班级文化建设，鼓励学生自主设计班级口号和标志，培养集体荣誉感，突出班级特色文化……让学生在“读万卷书”和“行万里路”中更好了解国情民情、坚定理想信念。
智育方面，以“五个注重”（注重创设良好校园环境，注重开设多元课程，注重丰富阅读活动，注重提升课后服务，注重开展特色活动）为方向，以首批“全国科学教育实验区”建设为契机，举办第四届全国青科赛贵州省区域赛暨南明区“逐梦科技 童创未来”首届科技节等大型科教活动，区属学校也分别开展科技节、数学文化节等形式多样、内容丰富的活动，强化幼小衔接和小初衔接，为学生智育发展搭建平台，帮助学生掌握各种知识技能。
体育方面，区属各学校认真落实《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》要求，切实保障小学1至2年级每周4节体育课，小学3年级以上至初中每周3节体育课，高中每周2节体育课的课时要求，帮助学生掌握1至2项运动技能；每年组织开展“拥抱健康 快乐同行”南明区十万师生阳光体育运动校园足球、游泳、街舞、啦啦操、击剑等系列比赛；积极对接春晓棋社和贵阳棋院，共同探索围棋进校园，目前已经有7个学校在专业团队指导下开展活动;成立南明区青少年业余体育学校，填补青少年竞技体育的空白，开启体教融合事业发展的新篇章。
美育方面，深入实施学校美育浸润行动，坚持面向人人，着力在学科美育、教师美育素养、学生艺术实践活动、美丽校园建设等方面突破，提升学生审美与人文素养。区属各学校认真贯彻落实相关文件精神，严格按照各学段课程标准开齐开足上好艺术相关课程，打造艺术课程活力课堂，积极提供多样化、个性化的艺术选修课程和课后服务，满足学生兴趣特长发展需要；各学校结合本校实际，通过举办形式多样、内容丰富的活动，助力学生综合素养提升；举办“童心跟党走 一起向未来”中小学生艺术节活动，涵盖了器乐比赛、舞蹈比赛、语言类比赛等六大类，涌现出一批优秀作品。
劳育方面，积极构建德智体美劳融合的教育体系，开拓思路，创新提出“五化”（组织管理“系统化”、课程建设“规范化”、师资队伍“专业化”、三方育人“联动化”、基地建设“阵地化”）工作模式并深入实施，推动劳动教育落地见效。截至目前，区属学校累计种植园地达到10余亩，建设劳技教室10余个。已成功举办两届劳动教育实践技能竞赛；区属各校园也举办了系列竞赛活动。
一系列举措的扎实落地，彰显出南明以实际行动践行“以学生为中心，全面促进学生发展”的教育理念，为培养更多具有创新精神和实践能力的新时代青少年而不懈努力。
未来，南明区将继续以立德树人为根本任务，以高质量发展为统领，不断优化教育资源布局、强化师资队伍建设、深化教育教学改革，努力办好人民满意的教育，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
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文：全媒体记者 余爽
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编辑：龙海燕
版式：何凯丽
