乡村振兴绘绿图
共谱生态新篇章
中山大学环境科学与工程学院
2024年11月30日至12月1日，中山大学环境科学与工程学院组织师生党员赴茂名开展习近平生态文明思想宣讲及研学实践活动。
柏桥村：沿着总书记的足迹前行
在高州市柏桥村，师生们沿着总书记的足迹，深刻领悟共同富裕的柏桥实践所蕴含的力量。柏桥村历史悠久的荔枝种植产业，在党建引领下蓬勃发展。新建的柏桥实践馆和挂牌成立的“柏桥实践研究中心”，彰显着柏桥村在乡村振兴中的积极探索与坚定决心。在这里，师生们深刻体会到红色精神如何推动乡村绿色发展，生态文明理念如何融入乡村建设，以及党建引领在产业振兴与生态建设协同发展中的核心作用。
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露天矿生态公园：见证生态修复奇迹
曾经的露天矿，仿若城市一道醒目的 “伤疤”，但在茂名人民的不懈努力下，如今已蜕变成为湖水澄澈、绿树成荫的生态公园。在这里，一场生动的城市生态修复案例教学展现在师生眼前。这一转变，不仅是环境的显著改善，更是红色精神中艰苦奋斗、勇于创新内涵在生态文明建设领域的有力彰显与生动诠释。
文化广场：环保知识深入人心
晚上，师生们在茂名市文化广场开展社区科普宣讲活动，向当地群众宣传生态环保理念。通过趣味盎然的小游戏，同学们以通俗易懂的形式向群众普及垃圾分类等趣味知识，积极倡导绿色生活方式。现场互动频繁，群众参与热情高涨。
电子垃圾套圈
有趣指数
垃圾分类大作战
抽奖兑换
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“小山小水”合影
双合村：探索农文旅融合发展之道
次日，师生们来到信宜市钱排镇双合村进行参观学习，深入了解信宜市高质量发展工程的实施成效。双合村是信宜市在钱排镇重点打造的乡村振兴示范村庄，在这里，师生们全面了解双合村农文旅结合的乡村振兴政策。双合村以三华李为核心，把产业融进了文旅，把农业“一枝独秀”变成农文旅产业“百花齐放”，已然成为深入实施“百千万工程”的生动实践。
黄嘉濠
在为期两天的茂名实践学习中，我收获颇丰。柏桥村的学习让我认识到，乡村振兴应结合当地情况，发展本地特色产业，并通过延长产业链、更新保鲜储藏等技术手段来实现村民增收和产业振兴。茂南区露天矿生态公园通过环境整治和生态修复，将以往的“城市伤疤”改造为如今供人们野餐和游玩的绿色地标，生动展示了“绿水青山就是金山银山”的发展理念。本次活动加深了我对如何在乡村振兴中贯彻新发展理念的理解，也让我对生态文明思想有了更深入的实际认识。
李嘉耀
在此次茂名之行中，我们重走了习近平总书记的足迹，切身感受到了荔枝、三华李等农文旅产业对茂名乡村振兴的推动作用。沿途的山水风光既舒展了我的心情，也让我更加坚信“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念。茂名露天矿从重度污染区到如今的“城市之肺”生态公园，巨大的转变让我深受震撼，见证了环境专业知识在生态修复中的巨大力量。打赢绿水蓝天保卫战，推动城乡绿色高质量发展，我们环境专业的学生大有可为。
杨雨婷
11月30日晚，我们在文化广场开展了宣讲活动，希望通过两个小游戏增强大家的环保意识。通过趣味游戏，复杂的环保概念变得更加贴近生活。大家在欢声笑语中不仅掌握了垃圾分类的基本知识，也在心中逐渐扎根环保意识。我深刻意识到，爱护环境是每个人的责任，国家的生态文明建设离不开我们每个人的努力。作为党员和环境专业的学生，我更应以身作则，在提升自身环保意识的同时，分享所学与感悟，为国家的生态文明建设贡献力量。我相信，通过大家的共同努力，定能让天更蓝、地更绿。
李丽
11月30日至12月1日，宣讲团前往茂名开展为期两天的研学实践。30日晚，我们在茂名文化广场举行了“生态保护和垃圾分类”活动，现场有许多党员志愿者和宣讲团成员积极参与。我负责“垃圾分类”部分，吸引了社区许多居民和小朋友的参与。让我印象最深刻的是，一位小朋友在一分钟内回答了22个问题，成功获得了两张抽奖券。旁边的幼儿园园长提到：“我们幼儿园也会开展类似活动，旨在教小朋友如何辨别垃圾种类，将知识应用到日常生活中。”参与的居民提出的对“其他垃圾”的定义及理解也让我增强了对垃圾分类的认识，让我有了新的思考。
通过本次活动，师生党员们深入学习习近平生态文明思想，进一步强化生态文明理念，深刻感悟到红色精神。未来，环境学院师生必将牢记使命，在学思用中贯通，于知信行间合一，展现党员的先锋模范作用，共绘人与自然和谐共生的壮美画卷！
END
—SESE—
文案&编辑：中山大学习近平生态文明思想学习宣讲团
初审：王伟峰
审核：彭灵灵
审核发布：甘远璠
